Question

阅读下面文言文，回答后面问题。

齐桓公见小臣稷

齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。

【注释】①骜：同“傲”。
1.解释句中加点的词语（2分）

(1)一日三至弗得见 (        )      (2)桓公曰：不然   (          )
2.文中画线句翻译正确的一项是 （    ）（3分）

A．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，又怎敢看不起我这样的中原霸主呢？

B．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄， 我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？

C．就算稷先生看不起爵位俸禄，又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢？

D．就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢？
3.齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝，是因为他能够“             ”（用原文回答）表明齐桓公是一个                        的人（4分）

Answer

1.（1）能够，可以（2）这样 （一小题一分）
2.C
3.下布士之士。尊重人才，求贤若渴。

【解析】
1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“得”是能够，可以的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：仔细阅读短文，从文章结尾可看出，许多国君相率而朝的原因是“下布衣之士”，从故事中可看出齐桓公是个尊重人才，求贤若渴的人。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。