依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是 （ ）
⑴从扬州北调的长江水 着京津的万顷绿地。
⑵每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影 ，尤为幽绝。
⑶春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
⑷昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人 。
A.滋养 斑驳 赏心悦目 另眼相看 B.滋润 斑斓 相映成趣 刮目相看
C.滋润 斑驳 赏心悦目 刮目相看 D.滋养 斑斓 相映成趣 另眼相看
下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
A.曙光 惬意 侃侃而谈 毕恭毕敬
B.翡翠 翱游 流言蜚语 见异思迁
C.亵渎 克制 挺而走险 炉火纯青
D.脉搏 和煦 络绎不绝 悔人不倦
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A.褶皱（zhě） 刹那（chà） 哨卡（qiǎ） 如法炮制（pào）
B.占卜（zhān） 收敛（liǎn） 纤维（xiān） 人才济济（jǐ）
C.悭吝（qiān） 停泊（bó） 谄媚（chǎn） 拾级而上（shí）
D.打盹（dǔn） 躯壳（ké） 恬静（tián） 骇人听闻（hài）
阅读材料，按要求作文。（50分）
近日，湖北某中学学生多次违规带手机进校，老师搜出后将手机当场摔碎。此事引发网络热议。有人支持老师严管学生；有人认为老师和家长都该反思；校方表示高度重视，将进一步调查并处理……事后老师就这事做出回应：作为老师，我也有错的地方，不应该如此急躁。
这则新闻引发你怎样的联想和思考？比如：学生成长，网络危害，家庭教育，师生关系，……请联系生活实际，选择一个角度，以自己擅长或个性的文体，表达你的认识、体验。请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话等。
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
在初二年级“我的青春不任性”主题活动会上，你作为学长代表发言。请以下列某部名著中的人物事迹或言论为材料，写一段200字左右的发言稿。（10分）
A． 《草房子》中的杜小康 B．《傅雷家书》中的傅聪 C． 《名人传》中的贝多芬
（10分）
熙宁八年夏，吴越大旱。九月，知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事②，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石。使自十月朔③，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。其施虽在越，其仁足以示天下。
（选自曾巩《越州赵公救灾记》）
注：①赵公：赵抃（1008—1084），字阅道，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。晚年执越州政务，政治卓著。②故事：向来规矩。③朔：农历每月初一。
1.下列句子中加点词语意思不同的一项是（ ）（2分）
A．其仁足以示天下 以昭陛下平民之理
B．使各书以对，而谨其备 而形貌昳丽
C．忧其且流亡也 且焉置土石
D．虽死得无失敛埋 虽杀臣，不能绝也
2.用“／”给文中画线的句子断句。（限断二处）（2分）
募 僧 二 人 属 以 视 医 药 饮 食 令 无 失 所 恃。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
4.结合句子内容说说下列加点字的表达效果。（2分）
于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之
5.古代志士仁人常“以仁为己任”，请联系本文和欧阳修的《醉翁亭记》分别简要分析“仁”的具体内涵。（2分）
