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阅读下面的文段,完成题。(每小题2分,共6分)                          

隆中对(节选)

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 
1.对下面加点字的解释不正确的一项是(   

A 天子而令诸侯         挟:挟持,控制

B 尽南海               利:利用 

C 国富而不知存恤     殷:兴旺富裕            

D 天所以资将军       殆:大概
2.下列各项中加点字意义相同的一项是(  

A.①贤能之用                  ②不足外人道也

B.①此用武之国,其主不能守    ②舍生取义者也

C.①此可为援而不可图也        ②以是人多书假余

D.①曹操比袁绍                ②信义著四海
3.下列对文段理解有误的一项是(     

A 选文中诸葛亮对各方形势的分析十分准确:分析曹操,指出他具有政治和军事优势;分析孙权,指出他具有地理和人才优势;分析刘表,既指出他的优势,也指出了他软弱无能的一面,为刘备争霸天下定下了大计。

B.诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例,提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

C.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性,再紧承论述占据两州的必要性,条分缕析,论证严密。

D.文章通过隆中对策这一核心事件,突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

 

1.B 2.D 3.A 【解析】 1. 试题分析:本题考查的是课内文章《隆中对》的文言实词辨析。其中B利:获取的利益。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查的是文言虚词的辨析。其中A选项分别是“表被动”和“介词,给”。B选项分别是“连词,表转折”和“连词,表并列”。D选项分别是“介词,跟”和“介词,在”。C选项都是“介词,把”。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查的是对文章内容的理解。A选项中,诸葛亮只是分析了荆州的优势,并没有说刘表的相关问题,选项内容属于无中生有。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一句是(    )(3分)

A.教师节那天,记者来到市第一中学采访了许多李老师的先进事迹。

B.大桥之所以塌陷的重要原因之一,是因为施工材料的质量太差。

C 泉水是济南的灵魂,也是济南人的文化标记,更是这座城市闻名于世界的标志。

D 昨晚大剧院里上演了小品、相声、快书和一些曲艺节目,座无虚席。

 

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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(   )(3分)

A不少市民家里的水龙头坏了或者是马桶漏水,常常不以为然,认为浪费不了多少。

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下列词语中没有错别字的一项是(   )(3分)

A 劫难   捅娄子   拖泥带水   变本加厉

B 偶而   座右铭   通宵达旦   大惊小怪

C 蓬蒿   三步曲   人情练达   格物致知

D 陨落   记录片   轻而易举   自知之明

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )(3分)

A哑(yīn)    黑(yǒu)    绊(jī)    忍俊不(jìn)

B(shì)   劲(qiú)     歌(lì)    水波粼粼(lín)

C污(diàn)   (chuò)    石(pán)  白驹过(xī)

D(qī)    次(dàng)    跚(pán)   莘莘学子(shēn)

 

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作文。

孟子小时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火)就用剪刀把织好的布剪断了。孟子见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要发这样大的火?”孟母说:“你荒废学业,如同我剪断这布一样。孟子对母亲的生气感到很害怕,从此,从早到晚勤学不止,他拜子思为老师,终于成了天下有名的大儒。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要,请用“×××”代替。

提示:命题者倡导朴实的文风。

 

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