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下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A.必须造就千百万有社会主义觉悟、掌...

下列各句中,没有语病的一项是(   )(2分)

A.必须造就千百万有社会主义觉悟、掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍,并充分发挥他们的作用。

B.由于生产很快搞上去了,大家的积极性也就大大提高了。

C.经过胡则的直言极谏,使当时的皇帝免除了衢、婺两州百姓的身丁钱。

D.日本福岛核事故发生后,运营商东京电力公司的瞒报、反应迟钝,使险情不断升级。

 

D 【解析】 试题分析:A中词语搭配不当,应是“建立队伍”;B中逻辑顺序混乱,应是“由于大家的积极性大大提高了,生产也就很快搞上去了”;C中成分残缺,缺少主语,应删去“经过”或“使”。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(    )(2分)

A.同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家应宽容一些、大度一些。

B.东阳木雕是中国著名的民间传统工艺品,它所创作出的各种形象栩栩如生

C.卷心菜产区的菜农虽想尽办法,但偶尔来的批发商收购,对他们来说只是杯水车薪

D.“天价酒”丑闻发生之后,被举报者非但不省己过,不思改悔,反而再接再厉,关起门来清理门户。

 

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选出没有错别字的一项(    )(2分)

A.头晕目眩    蜂围碟阵    姿态万千    骇人听闻

B.人声鼎沸    红妆素裹    慷慨淋漓    妄下断语

C.因地制宜    销声匿迹    抑扬顿挫    相形见绌

D.引经据典    肃然起敬    一反既往    断章取意

 

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下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(    )(2分)

A.罕(nà)      溅(bèn)   zǎo        苦心孤(yì)

B.职(chèn)    mò)     shuāi     语无lún

C.戒(chéng)   jié       xiè        风雪zǎi

D.不(xùn)     (laí)    (huái)    面面厮(qù)

 

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命题作文:

一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是送样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?

(1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

 

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议论文阅读(9分)

※阅读下面文段,完成题。

伟大的力量

⑴伟大究竟是怎样成就的,决定伟大的力量究竟在哪里?

⑵决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间,即伟大的时间函数。随着时间的推移,一件事的价值就显现了。例如,我端杯子喝水是正常行为,连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时,我就成了雕塑。

实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时,首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年,绝对不可能伟大,20年就可能有机会了。在大足石窟,一个人坐着小板凳,敲了70多年,于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。

⑷在时间流逝的过程中,你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候,他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来,一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定,然后,每天都倒腾一点,虽然很慢,但到第18年时他的竞争对手都不见了,到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人,而聪明人想偷懒节省时间,却使自己做了愚蠢的事。所以,伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的,但他往往用十足的耐心,靠时间去颠覆世俗观念,成就伟大。

⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间,但不是和伟大的人一起做,这件事就会沦为平凡,你就会和英雄无关。

我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象:所谓创造历史,就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸,如讨价还价等等,只是时间、场合、人物是伟大的,结果这些平凡的事改变了历史。相反,普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情,其结果没有改变任何社会现状,也不会改变任何人。所以,要想成为伟大的人,就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。

⑺你选择了好的伙伴,然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事,你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话:一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则,而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了,真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。

(作者:冯仑 选自《读者》2008年第7期《怎样成就伟大》一文,有改动)
1.通读全文,你认为本文作者的观点是什么?(2分)

                     
2.第⑹段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(2分)

                                         
3.请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)

                                         
4.“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化。古往今来,这样的例子比比皆是。请选取一例,加以简要评析。(3分)

 

 

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