根据要求，完成下面新闻的修改。（4分）
近日，中山中学“2015年爱心义卖与捐款”活动在全体师生的踊跃参与和积极响应中拉开帷幕。
①活动中，学生们以班级为单位，摆摊设点，出售自己不需要的文具、和玩具。②活动后，义卖和捐款活动所得的资金，都资助给了本市留守儿童以及校内家境贫困的学生。③与此同时，学校全体教师也进行了爱心捐款。
（1）新闻中画线句有语病。修改意见： （2分）
（2）第二段①句中有一处标点符号使用有误。修改意见： （1分）
（3）新闻第二段中三句话顺序不当，正确的排列应为： （填序号）（1分）
阅读下面文章，完成小题。（12分）
储蓄罐
邵雪娟
周末晚，正在写报告的伟伟突然接到爹的电话。
“小伟，明天回来不？！”
“爹，明天啥日子？”
“没啥。你忙，你忙。”
伟伟再想问，爹那边已经挂断了电话。他急忙回拨，但电话那头始终没人接听。伟伟不禁担心起来。
伟伟边写报告边嘀咕，爹那里不知怎么啦。一旁辅导女儿做功课的妻子说，你爹叫你回去就回去吧，你也好久没回去了。
写着报告，伟伟眼前总是浮现着父亲操劳的身影。他仿佛看见爹正佝腰驼背，把一袋袋麦子扛回家……
第二天一早，伟伟再也忍不住了，匆匆赶上去老家的班车。
到家后，伟伟没见爹。这时，他才想起，此时正值农忙时节，爹或许在田间。
伟伟来到田野，在茫茫麦田里寻找着爹的身影。此时，远处的爹正在割麦，头和肩的轮廓时隐时现。
伟伟来到爹的身边，要替爹爹割麦。爹伸出满是老茧且用胶布缠着的手，抚摸了下儿子的清晰白嫩的手，又迅速缩了回来，生怕碰疼儿子。爹咧嘴笑笑，说，你回来啦？！
伟伟略带疑惑地问，爹，叫我回来，有啥事吧？
父亲忙说，没事，没事。看你忙不？
看着汗流浃背的爹，伟伟很心疼，不明白他为何还要种那么多地。这回只能说，爹，我帮帮你。爹看着伟伟体面的发型、雪白的衬衫、笔挺的西裤、锃亮的皮鞋，一个劲地说，伟伟，你回去歇歇吧，难得回来，坐车也累了。我割了这些就好。
伟伟回家换上了爹的衣服，戴上草帽，穿上了帆布跑鞋，拿起镰刀，到麦田里与父亲一起收割麦子。伟伟从来没有割过麦子，动作很僵硬。
是夜，很少沾酒的爹，特意买了酒，要伟伟陪他一起喝酒。
伟伟知道爹高兴，也就喝开了。
爹喝着酒，就那么一句话，单位里忙吧？单位里忙吧？
伟伟说，忙时有点忙，我会抽空回来看你的。
那一刻，伟伟看到爹眼角流出了浑浊的泪水。自从娘走了，伟伟发现看着爹日见苍老，佝偻的背，霜白的鬓发，蹒跚笨拙的脚步，心里挺不是滋味。
喝多了酒，爹挺兴奋，捧出一只老旧的小猪储蓄罐，把玩着。伟伟很好奇地问，爹，这是我小时候，你给我买的，你还收藏得这么好。伟伟属猪。
爹摇摇储蓄罐，储蓄罐里硬币发出清脆的响声。
爹从口袋里摸出一枚硬币，用圆珠笔在小猪储蓄罐的肚子歪歪扭扭地写上了当天日期，然后把硬币塞进储蓄罐。
储蓄罐内一声清脆的震惊了伟伟。伟伟不解问，爹，你在这是干啥？
爹戴着老花镜很兴奋地指储蓄罐肚子日期，乐滋滋地说，你大学毕业参加工作第一个月，领了工资后回来看我，给了我500元，我存了一元。你谈了女朋友后带着她来见我，我存了一元。孙女小小满月后，你们一家三口回来见我，我存了一元。……
爹得意地说，那天，我们小小长大了要出嫁了，我就把我存的钱给我们小小当嫁妆。告诉她，你爸爸小时候，就是这样一分钱一分钱积着，买书买铅笔读书的。
爹说着，伟伟的眼眶湿了，心头涌起阵阵愧疚。连声说，爹，我会常常回家来看你的，我们会让储蓄罐早点积满，再买更多的储蓄罐。
爹又咪了一口酒，竟然醉了。
（选自《小小说大世界》，2015年第5期，有删改）
1.阅读全文，请从“伟伟”的角度概括情节和心理。（用四字词语填空）（3分）
，焦急担心 ，心疼不已 陪爹喝酒，不是滋味 知罐中秘，
2.文中父亲的语言具有“反复性”的特点，请结合具体语境，选择下列分析不正确的一项（ ）（2分）
A．语言：你忙，你忙。
分析：写出了父亲盼望儿子回来但又不想耽误儿子工作的矛盾心理。
B．语言：没事，没事。
分析：为儿子突然回来感到意外，但又为儿子未同自己商量而埋怨。
C．语言：单位里忙吧？单位里忙吧？
分析：关心儿子，为儿子回来而高兴，但又害怕耽误了儿子的工作。
D．语言：……我存了一元……我存了一元……我存了一元。
分析：为自己的儿子、儿媳以及孙女能回来看自己而感到快乐、自豪。
3.作者在塑造父亲形象时善用对比的手法，请用自己的话概括一处并分析其作用。（3分）
4.你是如何理解文章结尾“爹又咪了一口酒，竟然醉了”的? （2分）
5.请你从“储蓄罐”的角度设计一个问题，并说说你对这个问题的理解。（2分）
问题：
理【解析】
阅读下面材料，完成小题。（11分）
微信
【聚焦时事】
2015年央视春晚与微信合作，主持人在节目中提醒观众只需用微信“摇一摇”，就能抢到红包。除夕之夜，人们围坐电视机旁，屏住呼吸，盯着手机屏幕，生怕错过任何一个红包。春晚结束时，微信“抢红包”的次数超过了100亿次。
将微信融入羊年春晚，不仅令节目的互动形式大大丰富，还触发了新的商机。
那什么是微信呢？
【解读微信】
微信是腾讯公司于前几年推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。在微信中使用任何功能都不会收取费用。
微信中的好友除了来源于QQ好友和手机通讯录外，还有其它独特的交友方式。
一、查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的人。
二、摇一摇。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，无论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此。
三、漂流瓶。可以将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。
除了这几个易于操作的交友方式外，微信还拥有很多辅助功能，如QQ离线助手，微
博私信助手，微信“摇一摇”抢红包等等，其功能都十分强大。对于喜欢微信的朋友来说，微信绝对是一款神器。
【调查统计】下面是关于南京大学生“微信”情况的调查数据。
表一：使用率 表二：对人际关系紧密程度的影响 表三：好友来源
1.阅读上面几则材料，选出下列表述不正确的一项（ ）（2分）
A．将微信融入羊年春晚，不仅大大丰富了节目的互动形式，还触发了新的商机。
B．微信具有独特的交友方式，但南京的大学生通过独特方式交友的只占极少数。
C．南京大学生使用微信的人很多，但微信对他们人际关系紧密程度的影响极小。
D．“调查统计”中运用画图表和列数字的说明方法，使说明的内容更加直观清楚。
2.阅读【解读微信】，回答下列问题。（4分）
（1）下面句中加点的词语有何表达效果？（2分）
无论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此。
（2）为什么说“微信绝对是一款神器”？（2分）
3.为什么先写“聚焦时事”，再写“解读微信”，最后介绍“调查统计”？（3分）
4.请结合除夕的习俗，谈谈你对【聚焦时事】中“除夕之夜，人们围坐电视机旁，屏住呼吸，盯着手机屏幕，生怕错过任何一个红包”的看法。（2分）
【古文阅读】
锦石滩
〔明〕袁宗道
余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子。或洁白如玉，或红黄透明如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。
余屡同友人泛舟登焉，净练②外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝拾取数枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑地布金彩，大约如小李将军③ 山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏④中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手⑤，至则外大父方伯公也。登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋⑥诗尾曰：“老怀衰飒⑦，不知所云，若为我涂抹，虽一字不留亦可。”
嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！
1.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） （2分）
A．余屡同/友人泛舟登焉 B．如/秋天晚霞
C．一老翁/向予戟手 D．送/《游锦石洲》诗一首
2.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）长可五六里 （2）或洁白如玉
（3）余尝拾取数枚归 （4）虽一字不留亦可
3.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！
4.本文蕴含了作者哪些情感？（2分）
【古诗阅读】
白石滩
〔唐〕王维
清浅白石滩，绿蒲向堪把①。
家住水东西，浣②纱明月下。
[注释]①向堪把：差不多可以用手握住，可以采摘了。②浣：洗。
本诗没有直接写月光，但处处暗示着月光的皎洁、明亮，请试做分析。（3分）
毕业前夕，班级开展“岁月如歌——我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。
【如歌的行板】
同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。
老 师 今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍桌子。）
老 师 看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？
学生甲 老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。
老 师 乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来。）
学生乙 老师，这题选C。（全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。）
老 师 怎么不选D？（乙低着头，一脸羞愧。）
1.卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心
理，于是，你走上前对他说：“ 。”（2分）
【永远的赠言】
2.同学们都在互写赠言，请按要求答题。（6分）
赠言一： 赠言二： 赠言三：
（1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（ ）（2分）
A．“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言,“星星”喻为 “希望”，表达了美好的愿望。
B．“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。
C．“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。
D．“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。
（2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ）（2分）
A．颜体楷书 点画丰厚饱满 C．隶书 笔画蚕头燕尾
B．欧体楷书 笔画游丝连绵 D．隶书 整体空灵飘逸
（3）根据“赠言二”的特点，仿写句子将“赠言三”补充完整。（2分）
【美好的记忆】
3.语文老师准备带着大家编写一本名为“岁月如歌”的班史纪念册，下面是它的封面，请根据要求完成题目。（5分）
（1）请用正楷字或行楷字将“岁月如歌”四个字写在
左边的田字格内。（3分）
（2）阅读封面中的“图标”，说说它的含义。（2分）
