Question

阅读《烟花惊艳》一文，回答下题。(共8分)

烟花惊艳

①我家住的小区里，有家小理发店。十四年来，很朴素。也很有底气地存在着，犹如一株小草，独有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。

②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年，但印象很深。一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是老板着急打烊，赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。店里只剩下他一个人了，正弯腰拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关．准备关门走人了。见我进来，他抬起身子，热情地和我打过招呼。把拔掉的电插销重新插上．拿过围裙．习惯性的掸了掸理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误火车的时间。他说：“没关系．你叉不染不烫的．理你的头发不费多少时间的。”

③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：“还能做个头吗?”我和老板都看了看她，三十多岁的样子．穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。我想，居然有比我来的还晚的。老板对她说：“行，你先坐．等会儿!”那士人边脱大衣边说：“我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。”

④等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎幺做。她说不仅要剪短，要拉直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。

⑤显然，她也看出了老板这一瞬间的犹豫，急忙解释，带着几分夸张，也带着几分求情的意思说：“求您了，待会儿，我得和我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且是去过年，你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆!”

⑥老板和我都被她逗筻了。老板对她说：“行啦，别因为你的头发过不好年。再把对象给吹了。”

⑦我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位。那女人的感谢，开始从老板身上转移到我身上。我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢，便趁老板忙着的时候，侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：“别走啊!别忘了正月不剃头!”我又感动地坐下来。老板麻利地做完她的头发，让她焕然一新。但是，时间确实很紧张了，老板招呼我坐上理发椅时，我对他说：“不行就算了，火车可不等人。”老板却胸有成竹地说：“没问题。一小会儿的工夫准得!”

⑧果然，一小会儿的工夫，发理完了。我没让他洗头和吹风，帮他拔掉电插销，关好水门和煤气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那住女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：“上车，我送你上火车站。”看老板有些意外，她笑着说：“走吧，候着您呢!”老板不好意思地说：“别耽误了你的事。”女人还是笑着说：“这时候不堵车．一小会儿的工夫就到。”

⑦汽车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜空．就像突然炸开在我们的心头．挺惊艳的。
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
2.请品味文章第⑤段中“我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下”加点词语的表达效果。(2分)
3.文章以“烟花惊艳”为题好在哪里?(2分)
4.请从结构和内容两方面说出文章最后一段的作用。(2分)

Answer

1.年三十晚上，理发店老板在急着赶车回家过年的情况下．坚持为我和素不相识的女人理发，让我感动。
2.“犹豫”一词传神地写出了理发店老板在时间极其紧张的情况下，是否给女人理发的矛盾心理。
3.文题简洁、新颖别致、巧妙。借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质，含意丰富．耐人寻味。
4.结构：收束全文，照应文题。 内容：点明主题，赞美了理发店老板、女顾客的善解人意、关爱他人、互帮互助的崇高品质。

【解析】
1.

试题分析：通读全文，根据主要人物理发店老板的为行活动，理清故事线索，梳理情节，从理发店老板做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：此句是人物描写句，了解描写人物的四种方法，根据句子内容点明。在文中找到句子的位置，结合具体情节了解理发店老板“犹豫”的原因，分析其心理活动作答。使用评价语“生动”“逼真”“传神”等。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：抓住“烟花”“惊艳”两个字语，阅读全文，首先从文字的表面来了解其与文中情节的关系，再根据故事情节来理解人物美好的形象，体会作者用此文题含蓄地赞美文中人物美好的精神的写法，从语言的生动、含蓄之美方面来作以评价。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.

试题分析：阅读第一段文字，了解内容。叙事作品的第一段从结构上来说一般都是收束全文作结，而内容上不外乎是突出主旨，表达作者的情感，根据本文具体内容说明作者赞美了什么美好的精神即可。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。