Question

阅读《读书莫忘做笔记》一文，回答小题。(共8分)

读书莫忘做笔记

汤欢

①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本，遇到好词佳旬随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象．积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。

②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣：作文既多，以之灌于著作。则署作不朽矣。

③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3 5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍。从铁箱、木箱、纸箱。以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史．古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥鳊》里那汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不易寻到”。

⑤可见，对于治学之人．做笔记是读书应有的步骤：而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象：日久天长．这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录．是一种珍贵的纪念。

⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆。需要用时才能信手拈来：此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。

⑦读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。
1.本文的中心论点是什么?(用原文语句回答)(2分)
2.文章③④段除了运用举例论证方法外，还运用了哪种论证方法?其作用是什么?(2分)
3.文章第⑥段能否删去，请简述理由。(2分)
4.读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的?(2分)

Answer

1.读书思考，随手记之。同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。
2.对比论证，将钱钟书读书爱傲笔记最终成就高深学问和蔡元培“晚年不能勤于笔记”最终“读书没什么成就”进行正反对比，更加鲜明(突出)地论证了读书要做笔记的观点。
3.示例：不可以删去，因为本段论述的观点是“经常温故笔记的重要性”，是中心论点的一部分，这样使文章论述更全面、更周密、更严谨。所以不可以删去。
4.评分说明：(2分)结合文章内容1分，结合实际1分。

【解析】
1.

试题分析：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文是在文尾总结问题时归纳论点的。

【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。第三段是说钱钟书善于做笔记终有成就，第四段中举蔡元培自己说晚年不勤于做笔记而“没什么成就”，显然这是对比论证的方法，为了证明做笔记的重要性。

【考点定位】分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：根据本段首句中“经常温故笔记更重要”可知，本段也是围绕全文论点论证的，此段是一步说明“笔记”的作用，以证明“做笔记”的重要性。点明本段在说理上的特点，使用“全面”“透彻”来评价说理方法。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
4.

试题分析：抓住题中“在日常学习中是怎样做读书笔记”这一答点，简要说明自己做笔记的情况，或从正面说明做笔记对自己学习的帮助，或从反面说明不善于做笔记对于自己学习的影响。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。