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阅读下面两个语段,完成下题。 (共11分) (一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿...

阅读下面两个语段,完成题。  (共11分

   (一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未徧,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“大小之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可:”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,

故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

                                                                     《曹刿论战》

   (二)杞子自郑使告于秦日:“郑人使我掌其北门之管①,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃②不可乎!师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。

    选自《左传.秦晋崤之战》

注释:①管:钥匙。②无乃:大概。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是    (2分)

A :又何   数月之后,时时而      B故:公问其    余虽愚

C信:必以  与朋友交而不              D属:忠之   有良田美池桑竹之
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。4分

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

   (2吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
3.选文(一)略写了长勺之战的过程,你是如何理解的?(3分)
4.选文(二)写蹇叔对秦国准备攻打郑国的看法,结合选文(一)说说曹刿和蹇叔对战争取胜因素的看法有何不同?2分

 

1.D(2分) 2.(1)大大小小的案件,即使不能一一明察,一定会按照实情处理。(译对大意,1分:“狱”译对1分。共2分) (2)我看见他们的车轮辗出的痕迹混乱,看见他们的军旗倒下了,所以下令追击他们。(译对大意,1分;“靡”译对1分。共2分) 3.略写长勺之战的过程是为了突出本文的中心“论战”。这样可以详略得当,中心突出。(共3分) 4.曹刿认为决定战争胜负的关键因素是政治上取信于民:(1分)蹇叔则强调的是战机的把握,长途奔袭,会招致失败。(1分)(共2分) 【解析】 1. 试题分析:D中二者都是“类”;A:参与/偶尔;B:原因/所以;C:说实话/讲诚信。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“狱”等重点词语要理解准确。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:文章材料详写略写安排是与中心主旨有关,一般详写部分与中心关系密切,反之,则与中心关系作用不大。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下文,完成题。(共12分)

话糙理会糙

①有句话叫“话糙理不糙”,意思是,有些话即使听起来不怎么中听、雅观,但是道理却很正确,很耐人寻味。这句话乍一听起来颇有些“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的意思,事实上是这样吗?

②占人云:“言为心声”。“口者,心之门户也。”口与心,就好比是苗与根的关系,苗全坏了,根又能好到哪里?

③佛经上说:“嘴巴不好的人,心再好也不能算作是一个好人。”意思是嘴上不留口德,内心或许也丧失了道德。《庄子·人间世》中也有这样一句话:  “传其常情,无传其溢言,则几乎全。”可见,惟有自己多留口德,才会播种美德。惟有我们心存善念,好言淙淙如温泉,若是要嘴尖皮厚,霜刀雪剑势必伤人颜面。让别人颜面扫地,别人轻则把你扫地出门,重则把你忌恨在心,这样的忌恨就如同一个小炸弹,终究有一天会炸伤彼此的心灵。

④有位富家子弟终日烦恼,因为自己没有信仰,就去拜见一位禅师,禅师在静修,小徒弟就把富家子弟拦在了外面。富家子弟悻悻地说:“我每月供奉给你们庙里这么多香火钱,你们的衣食住行都靠我来养,见见你们师傅却这么难!”听到外面的争吵声,禅师让小徒弟放行了。富家子弟进了禅师的门就直抒胸臆:“我不快乐,我不知道自己的信仰在何方?”禅师笑日:“不要再找信仰了,先找找你口中的修养再说吧。等你口中有修养了,信仰自然也就回来了……”

⑤小时候,常听老年人念起这样的顺口溜:“嘴巴不好,良心长草;嘴巴嚼舌,居心叵测;嘴巴不饶,误解如牢;嘴巴刻薄,心地瘫瘸。”仔细想想,这些话虽然来自乡间,却蕴含着朴素的哲学。

⑥话锋如笔锋,谈笑间,都记录在别人心灵的纸张上,譬如同样是拒绝人,若是你话锋太过尖锐,就有可能戳破别人的心灵,留下永远无法愈合的伤痛,甚至会伤害你的形象。若是你从容幽默,谈吐优雅,则可能让人如沐春风。

⑦不要光顾着自己嘴上说得欢,要小心别人气得心头冒青烟;不要光顾着自己口无遮拦,要防止别人早已怨气泛滥;不要老想着自己的嘴巴是出于“好”的出发点,殊不知别人的忍耐力早已到了终点站;不能老想着自己一吐为快,不想着别人心里早已“反酸”。

⑧良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。说一句好听的话,就可能有一千句甚至更多的良言跟进,世间的事很多就如此,你以良言予他人,他人会以真心来报你。说一句不好听的话,就需要一千句甚至更多句的好话去圆,但世间的很多事,如同一面镜子,一旦摔破了,就再也难以复原。所以,切莫口无遮拦,弄不好就会丢份砸碗,切莫言语潦草,弄不好你会惹来一身烦恼。

⑨奉劝诸君,口蜜心也蜜,切莫逞一时口舌之快,因为这可能让你背负一辈子言语之祸的债。

⑩话糙理会糙,各位要记牢。

    (作者:李丹崖。有删改)
1.请写出本文的中心论点。  (2分)
2.从第⑧段中任选一种论证方法,结合具体语句分析其表达作用。  (3分)
3.请简要分析②一④段的论证思路。  (4分)
4.下面的材料放在第几段后面最合适?请说明理由。  (3分)

著名作家钱钟书先生曾这样婉拒过一位想拜见他的美国记者:“如果你吃了一个好鸡蛋,你会一定要见见那只下了这只鸡蛋的母鸡吗?”

 

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阅读下文,完成题。(共16分)

女孩的心事

①快要开家长会了,你很焦虑。

②你时常为自己没有漂亮的衣服而苦恼,好在学校强制要求学生统一穿校服,因此这也恰到好处地保护了你极强的自尊心。

    ③但是这个周六就要开家长会了,老师很明确地说了,每个学生的家长都必须出席,可是你不想让母亲去。为什么呢?因为到时班委会的成员要去协助,你不想让同学看见你有一个这样的母亲,你觉得这会让你小心翼翼经营的自尊心轰然倒地。平常同学聚在一起谈论关于家庭的事情,你总是避开,用逃避的方式维护你那岌岌可危的自尊心——或者说是虚荣心更合适。

④这个家里只有母亲、你和弟弟。母亲没什么文化,在这个城市里独自一人带着两个孩子艰难地生存,平日里就以摆摊卖煮熟的玉米以及其他的小吃维持生计,赚回你和弟弟的花销。你知道她很辛苦,卖玉米的季节每天晚上十一二点睡觉,凌晨一两点就去进玉米。正月初几母亲就已经开始顶着寒风出摊儿,这时别的做这类小买卖的人还沉浸在过年的气氛里。母亲的不易你都明白,只是你还是怕同学嘲笑你有一个这样的母亲。

⑤下了晚自习,你没有径直回家,而是去了母亲摆摊的地方。小商贩已经走得差不多了,母亲还在昏黄的路灯下坚守着。

⑥忽然间你觉得有点冷,走到母亲的身边叫了一声:“妈……”

⑦“回来了,冷不冷?要不要吃点什么?”母亲一如既往关切地询问。

⑧“不冷,星期六上午要开家长会,老师说一定要去。”即便你不想她去,还是传达了老师的意思。

⑨“几点开始?”母亲打了一个大大的哈欠,呼出白白的水蒸气。是特别困了吧,你想。

⑩“九点半到就行……这么晚也没什么人了,回去吧。”你看到,昏黄的灯光投射在母亲那布满岁月痕迹的脸上,她显得愈发苍老了。

   “回去了,早就说走了,还有一点儿没卖完,说再等等看,都没有人了,走吧。”母亲说着已经开始收拾了,

   看着母亲那双关节变形的手忙活着,你突然不知道下一句该接什么。

   其实,这几天你一直在担心,母亲是否会骑这辆老旧的三轮车去学校。前两天隔壁班一个男生来买玉米,他脸上戏谑的神情,一直像烙铁一样烫着你的心。你曾想过多次,如果母亲要到学校参加家长会,那就要求母亲走路到学校去。

    上坡的时候母亲在前面扶着龙头,你在后面推着走。看着母亲那微胖却单薄的背影,由于上坡的路弯成了一张拉紧弦的弓。你在的时候帮母亲推,平常她是一个人在深夜拖回这辆老旧的三轮车,上坡的时候也是一个人。是她一个人撑起这个残缺的家。你心里突然泛起一阵酸楚,为什么你们过得这么辛苦?为什么你的同学们都有良好的家境,有爸爸妈妈爱,有爷爷奶奶宠?而你只有妈妈。

到平缓的地段了。妈妈回头看了你一眼,在昏黄的灯光中,母亲沧桑的脸上写满了关切。你分明看到了母亲眼中复杂的情感,有叹息,但更多的是疼惜,这瞬间击疼了你的心。

    你的思绪温暖起来,想了很多。你明白了,只因为你还太年少,自己遭受的一点点不幸都被无限地放大,遮盖了你现有的幸福。其实你有一个疼你的母亲,你能吃饱就已经很好了,你能穿暖就不需有多华丽,你有一个遮风避雨的家,你还能在学校里享受正规的教育,这就是很幸福的事情了。只是你还太年少,一直不懂得珍惜。

    一路无言,快到家时,你笑着开口了:  “妈,星期六你要骑三轮车到学校开家长会啊!”

(《小小说选刊》 2014年18期。作者:叶玲玲。有删改)
1.请补写出文中“你”的心理变化及原因。(4分)

心理变化

焦虑

担心

原因

不想让同学看到母亲

会骑老旧的三轮车去学校

  2.品读第段,从修辞手法的角度,任选一段结合相关语句进行赏析。(3分)
3.文中三次写到“昏黄的灯光”有何作用?(3分)
4.第段写到“母亲眼中复杂的情感”,请你写出母亲此刻的心理活动。(3分)

5.“文章精神全在结束”。请结合全文分析本文结尾的妙处。(3分)

 

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汉字以其独特的构造、深远的意境而特立独行,细品汉字颇有趣味。请仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。(2分)

示例1:趣:“走”过了一段旅程,才能“取”得成果,也是乐趣。

示例2:协:要“办”成一件“十”分成功的大事,必须靠大家团结一致,共同努力。

备选汉字:拓  途  位

 

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根据要求,回答下列问题。(6分)

材料一:北京市教委利用大数据分析技术,对在线作文批阅进行详细分析。截至2014年11月底,330位优秀教师批阅了12085篇。在对学生作文总体进行全文筛选后,初步得到学生应用的各类资料文献307篇。关于作文引用的情况,数据显示:

满分5 manfen5.com

材料二:近来教育部出台的重磅文件显示,高考改革开启了语文新的篇章。三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。另据相关消息称,将增加高考语文的分值,增加涉及中国传统文化的内容。

(1)材料一中的图表,反映出学生作文引用方面的哪些现象?(3分)

(2)马超今年上九年级,对数学和物理非常痴迷,却不爱学语文,成绩极不均衡。请你结合两则材料,给他提一些学习语文的建议。(3分)

 

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名著阅读。(任选一题作答)(4分)

1《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程,有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大,唐僧和沙僧作用不大。请你结合相关情节说说唐僧、沙僧二人的贡献。2许多名著其实在讲述成长的故事。请从以下名著中任选一部,概述主人公的成长经历,谈谈他对你的影响。

    《童年》    《钢铁是怎样炼成的》

 

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