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说明文阅读(小题,每题2分,共8分) 空难“见证人”——黑匣子 ①每当飞机发生空...

说明文阅读(小题,每题2分,共8分)

空难“见证人”——黑匣子

①每当飞机发生空难,广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么,“黑匣子”到底是什么呢?

②“黑匣子”是一个密封的金属盒,有普通鞋盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统,可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来,记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞,无线电话记录器便开始不停地工作。由于磁带最大的录音量只有30分钟,录满30分钟,就会抹去旧的声音,再录下新的声音,因此磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。

③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向,发动机工作参数,驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟,以后就除掉旧的数据,再记录新的数据。

④一旦飞机发生灾难,专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此,空难发生后,除了营救机上人员,寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。

⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的,后来为了便于在各种复杂环境条件下寻找,它的外壳已不再是黑色,而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力,能耐受1100℃的高温30分钟,在30米深的水下30天内匣子不渗水,能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机,可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点,在飞机机毁人亡后,“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”,是空难“见证人”。即使“黑匣子”随飞机残骸散落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方,也能迅速被人发现寻获。

⑥目前,“黑匣子”不仅使用在飞机上,许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。
1.这篇文章说明的对象是(     )

A.黑匣子    B.无线电话记录器     C.数据记录系统     D.超声波信号
2.这篇文章采用的说明顺序是(     )

A.时间顺序  B.空间顺序   C.逻辑顺序    D.时间与空间顺序相结合
3.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是(     )

  A.“黑匣子”能承受很大的冲击力,能耐受1100℃的高温30分钟,在30米深的水下30天内匣子不渗水,能承受近2吨的静压力不变形。(列数字)

B.在飞机机毁人亡后,“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”,是 空难“见证人”。(打比方)

C.“黑匣子”是一个密封的金属盒,有普通鞋盒那么大。(下定义)

D.它里面装有两种飞行记录系统。一种是无线电话记录系统,另一个系统是数据记录系统。(分类别)
4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )

  A.“黑匣子”的功能是:它里面装有无线电话记录系统和数据记录系统,可以根据电话记录的声音和数据来分析飞机失事的原因。

B.“黑匣子”记录的信号和数据不受外界干扰和影响,并能连续发射超声波信号。

C.本文第①段设问开篇,设置悬念,吸引读者。

D.从第⑤段的内容可推断,失联的马航MH370航班的黑匣子至今还没有寻获的原因是除了无法确定黑匣子的位置外,黑匣子可能沉落在数千米深的海底,其电池也可能耗尽。

 

1.A 2.C 3.C 4.B 【解析】 1. 试题分析:这是事物说明,说明对象应是A。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这里说明的是“黑匣子”的运用原理,所以采用逻辑顺序,答案为C。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:“下定义”应是对事物进行本质特征的说明,C不合理。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:B中原文应是“匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。”并不是“所有信号不受外界干扰”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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下列关于文学、文体常识的表述有误的一项是(    

A.小说的三要素是人物、情节和环境。

B.李白是盛唐浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。

C.《犟龟》是一篇童话故事。作者米切尔·恩德,德国当代儿童文学作家。

D.“史家之绝唱,无韵之离骚”,是鲁迅赞誉司马迁历史巨著《史记》的名言。

 

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对下面一段文字的主要意思理解正确的一项是(    

我们的宇宙是和谐有序的。宇宙中的每一颗星,都不是可有可无的,我们的散文中,每一个字、词,也应当不是可有可无的。星体之间有宇宙微粒充当填充物,文章字词间也须有填充物──韵味,意境……这是比字词本身含意更深更难以言传的东西,无具体形象而真实存在的、类似晴空下笼盖在树木河流上空的淡紫色烟霞的东西。

A.茫茫宇宙也如同散文一样是和谐而有序的。

B.星体之间的填充物犹如散文中的韵味和意境。

C.散文中的填充物是韵味和意境,它犹如星体之间的宇宙微粒。

D.散文必须有韵味和意境。

 

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下列无语病的一项是(    

A.我们班级整整有六十多人。

B.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。

C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

D.同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。

 

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下列句子标点符号运用有错的一项是(     )

A.晚霞如火红一般燃烧起来、染红了半边天。

B.老师声音发颤地说:“请你……把课文全部读完吧。”

C.邓稼先(1924—1986),安徽怀宁人。

D.她的说话、手势、走路,都有那么一股斩钉截铁的劲儿。

 

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下列没有错别字的一项是(    

A.凶神恶煞    褴楼   高山仰止  B.惴惴不安    霹雳   战战克克

C.风度翩翩    贿赂   悲天悯人  D.轻举妄动    分免   踽踽独行

 

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