Question

阅读下面的文言文，完成小题。（13分）

蒙骜^①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲^②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤^③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣^④驾还魏。魏王持^⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。 ②高都、汲：地名。 ③恤：体恤，顾惜。④趣（cù）：催促。 ⑤持：握着……的手。
1.解释下列加点词。（３分）

（1）帅师伐魏                      

（2）徒以有魏也                      

（3）蒙骜遁走                       
2.下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（     ）。（3分）

A．夹岸数百步     B．珠可历历数也      C．扶苏以数谏故      D．数月之后
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）乃使人请信陵君于赵。

（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
4.阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）

Answer

1.（３分）（1）军队 （2）只，仅仅 （3）逃跑
2.（3分） C
3.（4分）（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。
4.（3分）①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。 ②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）

【解析】
1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，如本题中“走”为古今异义，今义为“行走”，古文中为“跑”，要根据语境仔细辨析。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：先要根据本文内容了解例句中“数”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各各中“数”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C句与例句中的“数”皆为“多次”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“乃”“使”“闻”“复”“遣”“救”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：梳理文字，读懂内容，根据信陵君的言行表现，分析其形象特点，从信陵君所受魏王的重用，得到诸侯信任等方面的概括。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。