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文言文阅读(11分) 晋文公将与楚战城濮,问于咎犯①曰:“为奈何?”咎犯曰:“仁...

文言文阅读(11分)

晋文公将与楚战城濮,问于咎犯曰:“为奈何?”咎犯曰:“仁义之事,君子不厌忠信;战陈之事,不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯,问雍季。雍季对曰:“焚林而猎,愈多得兽,后必无兽。以诈伪遇人,虽愈利,后无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计,而用咎犯之谋。与楚人战,大破之。还归赏有功者,先雍季而后咎犯。左右曰:“城濮之战,咎犯之谋也,君行赏先雍季何也?”文公曰:“咎犯之言,一时之权也;雍季之言,万世之利也。吾岂可以先一时之权,而后万世之利哉?”

注:①咎犯:春秋时晋国的卿。②厌:满足。③雍季:春秋时期晋国大臣。④遇:对待。权:权宜,变通。
1.下列各句中加点词的意义相同的一项是(     )(3分)

A.晋文公与楚战城濮           上使外

B.战陈之事,不厌           禽兽之变几何哉

C.虽愈,后无复               威天下不以兵革之

D.城濮之战,咎犯之        肉食者
2.下列选项中的“以”与“以诈伪遇人”的“以”意义相同的一项是(     )(3分)

A.寡人欲五百里之地易安陵               B.皆美于徐公

C.虽不能察,必                       D.引喻失义,塞忠谏之路也
3.翻译句子。(2分)

焚林而猎,愈多得兽,后必无兽。
4.晋文公不用雍季之计却赏赐他,从中可以看出晋文公是位               的君主。(3分)

 

1.B 2.A 3. 放火焚烧山林来打错,尽管暂时能打获到很多野兽,但是最终会到无兽可猎的地步。 4.深谋远虑 【参考译文】: 晋文公要在城濮和楚军交战,文公征询咎犯的意见,问咎犯:“这仗该怎样打?”咎犯说:“如果是做仁义的事,那就不该讨厌忠诚守信用;如果是和敌军开战,那最好是兵不厌诈。现在既然是和楚军交战,君王你就只管使用欺诈就可。”文王辞别咎犯后,又去请教雍季,雍季回答说:“放火来焚烧山林,尽管暂时能打获到很多野兽,但是最终会到无兽可猎的地步;用欺诈手段对付人,虽然一时能获得很多利益,但到最后一定会无利可图。所以君王还是正大光明行事为好。”文王没有听从雍季的话,而是采纳了咎犯的计策,和楚军开战时用计大败楚军。回国以后,嘉奖有功人员,首先是奖赏雍季,然后才奖赏咎犯。这时晋文公身边的人就说了:“我们之所以能在城濮之战中获胜,靠的是咎犯的计策。君王论功行赏为何将雍季放在最前面,这是为什么?”文公回答说:“咎犯的诈术,只是权宜之计,适用于一时战争需要;而雍季的忠信观点,则是符合长远的利益,我怎么能只看重权宜之计而轻视长远利益呢?” 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对一词多义现象的掌握。A:将要;带领。B:欺诈C:利益;强大D:计策;考虑。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生对常用文言虚词“以”的意义的掌握。“以诈伪遇人”的“以”解释为:用。A:用B:认为C:凭借D:以致 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。注意“焚林、愈、兽、必”的翻译。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题考查学生对人物形象的分析。结合“不用雍季之计却赏赐他”,而后来晋文公说“雍季之言,万世之利也。”可以看出他是一个远见卓识的君主。 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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名著阅读。(4分)

假设下面作品中的人物路遇困窘者,最可能施以援手给予救助的是(     )(2分)

A.《骆驼祥子》中的刘四爷  B.《简·爱》中的海伦

C.《朝花夕拾》中的衍太太  D.《童年》中的米哈尔舅舅

天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士,蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵,博古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆仑。

《水浒传》中的这首人物赞诗写的是(     )(2分)

A.吴用    B.安道全    C.宋江    D.卢俊义

 

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阅读选段,完成后面各题。(6分)

选段一:轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(《从百草园到三位书屋》)

选段二:苇子还是那么狠狠地往上,目标好像是天上。(《芦花荡》)

选段三:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(《社戏》)

选段四:在沁凉如水的夏夜中,有牛郎织女的故事,才显得星光晶亮;在群山万壑中,有竹篱茅舍,才显得诗意盎然;在晨曦的原野中,有拙重的老牛,才显得纯朴可爱。(《失根的兰花》)

依照示例,填写①②处的内容。(2分)

选段

角度

赏析

选段一

用词

(加点词)

“轻捷”一词准确形象地写出了云雀轻盈敏捷的形态。

选段二

选段三

修辞

运用比喻形象生动地描写出连山的形态,表现了船行速度之快。

选段四

请从“春花”“夏雨”“秋叶”“冬雪”中任选一项进行描写。(要求:用词准确;至少使用一种修辞方法;不超过60字)(4分)

 

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根据提示填空.(4分)

某同学学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《论语》中的“                  ”来劝诫他,让他明白学与思的关系。

《水调歌头•明月几时有》 中与“海内存知己,天涯若比邻”表达的情感相近的句子是:             

 

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默写。(12分)

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有约不来过夜半,                。(《约客》)

                ,朝露待日晞。(《长歌行》)

                ,尚思为国戍轮台。(《十一月四日风雨大作》)

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对饮食,                                ,勿过则。(《弟子规》)

 

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下面句子没有语病的一项是(     )(2分)

A.未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。

B.好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。

C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

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