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阅读《天桥》一文,完成小题。(7分) 天 桥 天桥,是对各类天桥的统称。其实,按...

阅读《天桥》一文,完成题。(7分)

  

天桥,是对各类天桥的统称。其实,按照不同的使用功能,可划分为“人行天桥”,“车行天桥”,人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥,钢架结构天桥,悬索结构天桥,斜拉结构天桥等等多种。它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态,风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座,在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。

随着科学技术的不断进步,天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这个商店走到那个商店,从家里走到医院、学校、办公楼,或者走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。
1.本文说明的对象是天桥,采用         说明顺序),依次说明了天桥的分类、                            。(3分)
2.文中划线句除运用了列数字的说明方法外,还运用了什么说明方法?运用这种说明方法有什么作用?(2分)

                                                                              
3.请根据上下文的意思,说说下边句中加点词能否去掉?为什么?(2分)

    车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

                                                                              

 

1.逻辑顺序(1分) 结构、形状、作用、发展(各0.5分) 2.还运用了举例子的说明方法,(1分)准确地说明了天桥在城市经济效益和社会效益方面发挥的巨大作用。(1分) 3.不能去掉。因为“基本”是指车行天桥中主要的、常见的类型,(1分)如果去掉,就成了车行天桥只有这些类型,与事实不符,表达不准确。(1分) 【解析】 1. 试题分析:学生了解文本内容,明确本文说明对象及其特征,依次说明本文说明对象“ 结构、形状、作用、发展”特征即可。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。举例子:具体真切地说明了事物的××特点。作答时要结合语境具体回答。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:限制性词语能否删去?答题方法:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言准确性和严密性。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
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阅读下面的文言语段,完成题。(10分)

东坡逸事

东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。 

【注释】①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。 
1.解释文中加点的词语。(2分) 

(1)东坡钱塘守时      (2)非不肯    

(3)所持立             (4)悉偿所负    
2.下列各句与例句 “以”的用法不同的一项(2分)                      

例句:人竟千钱取一扇

A.有好事者船载   B.丛草为林     C.贻金钗    D.太祖常劝读书
3. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

   公令以扇二十来
4. 翻译下列句子。(2分)

   天久雨且寒,有扇莫售。 

                                                                                 
5.这则故事中苏东坡是怎样的人?请你概括出两点。(2分)

 

 

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阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗歌,完成题。(6分)

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

(1) 与“万籁此俱寂,但余钟磬音”在表现手法上有异曲同工之妙的一项是(2分)(    )

A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。      B.潮平两岸阔,风正一帆悬。

C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。            D.山回路转不见君,雪上空留马行处。

(2) “曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“”而不用“竹”,你认为这两个词在表达效果有什么不同?(2分)

                                                                                                                                                                 

 

(3) 请说出作者写作这首诗的意图。(2分)

                                                                                                                                                              

 

 

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名著阅读与专题。(9分)

(1)读完名著《西游记》,同学们一致认为,完成西天取经的任务,师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。(2分)

唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品行端正有坚定的信念;

孙悟空,虽然         ,但他               

猪八戒,虽然         ,但他                

沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。

(2)下列关于文学名著内容的表述,完全正确的一项是(2分)                

A.孙悟空的第一个师傅是如来。

B.火焰山是孙悟空打翻炼丹炉造成的。

C.唐僧前世是金蝉佛师。

D.孙悟空打死白骨精变得老妇,唐僧以为孙悟空残害无辜赶孙悟空走,当时孙悟空有一心愿未了,这个未了的心愿是指让沙僧好好保护师父。

(3)【读名著,对对联】(2分)

结合名著和上联对下联。(备选人物:孙悟空)

上联:废寝忘食香菱苦学诗     下联:_____________________________

(4)【读清荷  说人生】有一位花贩说:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放

最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”晓华不明白花贩这句话中蕴含的人生道理, 请你告诉他(3分)

 

 

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,⑤每空1分)

①江山如此多娇,                 

②马作的卢飞快,                  

                        ,故能成其大。

④有则改之,                 

⑤读诗真好,我们可以领略到王维《使至塞上》中“                             

的壮美风光,可以体会到《爱莲说》中“                                       

莲的高洁品质。

 

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下列句子中没有语病的一项是(2分)                                    (   )

A.推进全民阅读是一个久久为功的过程,不可能一挥而就。

B.受强震影响,尼泊尔约有2至3万个左右的工厂变成废墟。

C.“依法治国”,以其鲜明的时代特征,第一次镌刻在党的中央全会的历史坐标上。

D.随着社会标准的提高和改革的不断推进,使退休养老金双轨制终于合并统一。

 

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