Question

[古文阅读]

（甲）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

（乙）

淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐①，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不蜚则已，一蜚冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。

（节选自《史记·滑稽列传》）

注释：①隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。

1.解释下列句中加点的实词。（4分）

⑴臣之妻私臣           私：                 

⑵能谤讥于市朝         谤：                 

⑶委政卿大夫           委：                 

⑷三年不蜚又不鸣      蜚：                 

2.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（     ）（2分）

A．皆以美于徐公    今民生长于齐不盗（《晏子使楚》）

B．朝廷之臣莫不畏王   悍吏之来吾乡（捕蛇者说）

C．国且危亡     且壮士不死即已（《陈涉世家》）

D．淳于髡说之以隐曰   则以一平板按其面（《活板》）

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴期年之后，虽欲言，无可进者。

⑵诸侯振惊，皆还齐侵地。

4.简答。（4分）

邹忌和淳于髡均是用什么方法劝谏齐王的？劝谏的效果如何？

Answer

1.⑴偏爱 ⑵公开指责别人的过错 ⑶托付 ⑷同“飞”，飞翔

2.D

3.⑴满一年之后，即使有想进言的，也没什么可说的了。

⑵诸侯十分惊恐，都归还了侵占齐国的土地。

4.两人都是采用的设喻方式，委婉劝谏齐王的，劝谏的结果都是使齐王乐于接受，从而励精图治，使齐国国力强盛，诸侯臣服。

【参考译文】

淳于髡是齐国的“招女婿”。身高不足七尺，语言流畅、能言善辩，屡次出使诸侯之国，从没有受过屈辱。

齐威王在位时，喜欢隐居于深宫，又好彻夜宴饮，逸乐无度，陶醉于饮酒之中，不理政事，把政事托付给卿大夫。文武百官荒淫放纵，诸侯各国一起来侵犯，齐国灭亡就在朝夕之间了，齐王身边近臣都不敢进谏。淳于髡用隐语来劝谏齐威王，说：“都城中有一只大鸟，落在了大王的庭院里，三年不飞也不叫，大王知道这鸟是怎么一回事吗？”威王说：“这鸟不飞则已，一飞就直冲云霄；不叫则已，一叫就使人震惊。”于是就诏令全国七十二县的长官入朝议事，奖赏一人，诛杀一人，又发兵御敌，诸侯十分惊恐，都归还了侵占齐国的土地。齐国的声威竟维持达三十六年。

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“蜚”是通假字。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生的对常用文言实词意义的掌握。A：比；在B的；主谓之间，取消句子的独立性。C：将要；况且。D：用。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。1句注意“期年、虽、欲、进”的翻译。2句注意“振惊、皆、还、侵地”等关键词的翻译。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.此题考查学生对文段内容的理解和把握，要求学生能够大致理解全文，结合教材中所学，邹忌采用类比设喻的方式劝谏齐王，淳于髡通过一大鸟类比设喻，劝谏齐王，结果都劝谏成功。分别达到了：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷；诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。

【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。