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文言文阅读(本题满分12分) 故事两则 向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②,家无慧仆...

文言文阅读(本题满分12分)

故事两则

向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②,家无慧仆,以老佣往。走送之,及门,倾水出鱼,索盘而进之。及达主所,鱼已枯毙。公子笑而不言,以酒犒佣,即烹鱼以飨③。既归,主人问:“公子得鱼,颇欢慰否?”答曰:“欢甚。”问:“何以知之?”曰:“公子见鱼便欣然有笑容,立命赐酒,且烹数尾以犒小人。” 主人骇甚,自念所赠颇不粗劣,何至烹赐下人。因责之曰:“必汝蠢顽无礼,故公子迁怒耳。”佣扬手力辩曰:“我固陋拙,遂以为非人④也!登公子门,小心如许,犹恐筲斗不文⑤,敬索盘出,一一匀排而后进之,有何不周详也?”主人骂而遣之。

灵隐寺僧某,以茶得名,铛臼⑥皆精。然所蓄茶有数等,恒视客之贵贱以为烹献;其最上者,非贵客及知味者,不一奉也。一日,有贵官至,僧伏谒甚恭,出佳茶,手自烹进,冀得称誉。贵官默然。僧惑甚,又以最上一等烹而进之。饮已将尽,并无赞语。僧急不能待,鞠躬曰:“茶何如?”贵官执盏一拱曰:“甚热。”(取材于蒲松龄《聊斋志异》)

【注释】①朱鲫:红鲫鱼,一种名贵的观赏鱼。②孙公子禹年:孙禹年,淄川人,清代顺治年间兵部尚书之子。 ③飨:用酒食款待。④非人:不懂事理的人。⑤筲斗(shāo dǒu)不文:用小水桶盛着鱼,不够体面。筲斗,小水桶。⑥铛臼(chēng jiù):煮茶用具。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     )(2分)

A.送之              走:跑

B.自所赠颇不粗劣   念:思念,怀念

C.手自烹进            手自:亲自用手

D.贵官盏一拱曰       执:拿着,握着

2.下列句子中,“以”的意义和用法与例句相同的一项是(     )(2分)

例句:又最上一等烹而进之

A.君之力,曾不能损魁父之丘     (《愚公移山》)

B.卷石底                     (《小石潭记》)

C.故临崩寄臣大事也             (《出师表》)

D.百姓孰敢不箪食壶浆迎将军者乎 (《隆中对》)

3.下列句子中,与“何以知之”句式相同的一项是(     )(2分)

A.可以一战,战则请从     (《曹刿论战》)

B.山峦为晴雪所洗出       (《满井游记》)

C.当立者乃公子扶苏       (《陈涉世家》)

D.忌不自信               (《邹忌讽齐王纳谏》)

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表达不正确的一项是(     )(2分)

A.老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子,公子很高兴,但没说话,让人拿酒烹鱼款待老佣人。

B.老佣人认为自己做得很有礼节,对主人的责备很不满意,极力辩解,主人非常生气。

C.灵隐寺有位以茶闻名的僧人,存了不同等级的茶叶,用来招待不同的客人。

D.僧人煮了上等好茶献给贵官,希望得到称赞,哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。(2分)

⑵既归,主人问:“公子得鱼,颇欢慰否?”

 

1.B 2.C 3.D 4.A 5.答案示例:⑴从前有位朋友赠送红鲫鱼给孙禹年公子。⑵老佣人回来后,主人问他:“公子收到鱼,很高兴吗?” 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,注意古文中字词古今异义现象。本题B项“念”在本文中是“想”的意思,不是“思念”的意思。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:先要根据本文内容了解例句中“以”的含义为介词“把、用”,再根据所学所记明确选项各句的出处,读懂句子内容,根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。C句中的“以”与例句相同。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:根据对文言文的学习积累了解文言文中常见的句式,先判断例句的句式为倒装句,“何以”是“以何”的倒装,宾语前置。再比较各项句式。D项中“自信”在本文中意思为“相信自己”,所以是“信自”的倒装,宾语前置,与例句相同。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4. 试题分析:根据提供的注释,疏通文字,读懂内容。抓住各项表述的要点,梳理文章内容,找到相关的信息,比较判断正误。A理解有错误,根据文中内容,应该是公子让人拿酒犒劳老佣人,而不是拿酒烹鱼。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“君子”“ 忧患”“生”“死”“安乐”, 翻译后要疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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读下面的文字,回答问题。(6分)

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。

以上文字选自法国作家的优秀科普著作《            》,“即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是            关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜”充当的句子成分是           ,“经常”的词性是            。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是                。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:                          

 

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读下面的句子,按要求作答。(4分)

张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我懊恼啊!”

张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。(含标点符号不超过60字)

老师,                                                                  

 

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下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2分)

一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白菜上就可以卖白菜的价格,绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格。想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢

修改后的句子:                                                          

 

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下列选项中,对诗词理解有误的一项是(     )(3分)

A.“采菊东篱下,悠然见南山”,这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花,远处的南山悠然映入眼帘,表现了陶渊明辞官后的闲适心情。

B.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”两句,写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲,看到人们折柳相赠,不由得产生归隐田园的情思。

C.暮春时节,花儿凋零,燕子归来。面对此景,词人晏殊写下“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的句子,表达了自己伤春惜时之感。

D.宋代词人辛弃疾登高望远,看到江山雄伟壮丽,江水奔流不息,想到古代纵横驰骋的英雄人物,感慨万千,写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词。

(二)语言运用与名著阅读(本题满分12分)

 

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根据提示默写。(10分)

⑴得道者多助,                     。(《孟子》)

⑵关关雎鸠,在河之洲。                     ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

                     ,独怆然而涕下!(《登幽州台歌》陈子昂)

⑷荡胸生层云,                     。(《望岳》杜甫)

                     ,蜡炬成灰泪始干。(《无题》李商隐)

⑹谁道人生无再少?                     ,休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙》苏轼)

⑺物是人非事事休,                     。(《武陵春》李清照)

                     ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》马致远)

⑼江山代有才人出,                     。(《论诗》赵翼)

⑽而现在/                     /我在这头/大陆在那头 (《乡愁》余光中)

 

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