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(4分) 喜见外弟又言别 (唐)李益 十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆...

(4分)

喜见外弟又言别

(唐)李益

                    十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。

别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。

(1)第二联连续用“问、惊、称、忆”四个动词,有怎样的表达效果?(2分)

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(2)第三、四两联分别可用题目中的一个字来概括,它们依次是        (2分)

 

(1)(2分)绘声绘色,细腻传神地(1分)渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景(1分)。 (2)(2分)言 别 【解析】 试题分析:品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。此处四个动词,声绘色,细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。此处从诗题中言“别来沧海事,语罢暮天钟”别“明日巴陵道,秋山又几重” 。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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名著阅读(4分)

①(A)拿着刀,立在檐前。两个人自入去了,一盏茶时不见出来。A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?不是礼!”

②(A)喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容!’”陆虞侯告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”A骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”

(1)选文出自古典长篇小说《        》,文中“A” 指的是        (人名)。(2分)

(2)从第②段文字的描述中,可以看出主人公怎样的性格?(2分)

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下面画线内容在句中充当的成分和其他三项不同的一项是(        )(2分)

核心价值观承载着一个民族、一个国家

(A)的精神追求,是最持久、最深层

(B)的力量。广大青少年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本准则,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中

(C)创造自己

(D)的精彩人生。

 

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根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是(        )(2分)

这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。                    

①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。

②这俗常的景象,现在不得多见了。这小玻璃窗儿,叫人心生温暖。

③黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。

④从这家的窗玻璃望进去,开满了碎花的窗帘并没拉上。

A. ③①②④     B. ④①③②     C. ④③②①     D. ③④①②

 

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下面句子没有语病的一项是(        )(2分)

A.自古以来,无锡人才辈出,明代大旅行家徐霞客的故乡就是无锡江阴人。

B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

C.为了使大家有文明祥和的环境,业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。

 

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下列语句中,加点成语使用正确的一项是(        )(2分)

A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观者忍俊不禁

B.王警官经验丰富,在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿,使坏人无法遁形。

C.他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友坐在阳春巷的街边茶室小酌,同享天伦之乐

D.小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让老者夸他细致周到,八面玲珑

 

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