Question

阅读下面课内文言文，回答问题。(8分)

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？
1.解释下列加点的词语。（2分）

(1)伯牙游于泰山之阴（             ）     (2)卒逢暴雨（                ）    
2.下列加点词的意思或用法相同的一组是（      ）（2分）

A.伯牙善鼓琴。    善哉，洋洋兮若江河。B.乃援琴而鼓之。  伯牙乃舍琴而叹曰。

C.止于岩下。      吾于何逃声哉        D.钟子期必得之。  更造崩山之音。
3.伯牙士传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是：             

这个成语的意思是：                                                    。（2分）
4.翻译下列句子（2分）

子之听夫志，想象犹吾心也。

译文                                                                                 

Answer

1.(1)山的北面 (2)突然。通“猝”
2.B
3.高山流水，解释：比喻知己相赏或知音。也比喻乐曲高妙
4.你所听到的心意，想象到的就如同我心里所想象的一样。

【解析】
1.

试题分析：文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。比如“卒”这个词，在这里是“通“猝”突然”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：B中二者是“于是”；A：善于/好；C：在/到；D：代词/助词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：学生根据意思，积累正确即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

13.试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“志”等重点词语要理解准确。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。