Question

综合性学习。

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

（1）你们小组负责调查同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。（2分）

（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(2分)

（3）浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。（3分）

童话寓言类：                   ，                           

诗歌散文类：                   ，                 

长篇文学名著类：                   ，                 

Answer

（1）示例：①你喜欢阅读的课外书籍的类型？②你用作课外阅读的时间多长，怎么分配？③课外书籍的来源？④影响学生进行课外阅读因素？⑤对课外阅读的态度？⑥认为课外阅读会影响学习吗？（2）参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。（3）略。

【解析】

试题分析：小题（1）应为是所采访的问题必须要与活动的主题与调查的内容密切相关，提出的内容有意义与价值，是大家迫切想了解的问题。小题（2）本题给确定了仿写的主题“阅读”，并且有仿写的范句，因此按照范例的句式特点和修辞手法就行仿写，语句通顺即可。小题（3）推荐书目要选择自己熟悉的篇目，从故事内容的精彩、人物形象的生动、情节的丰富曲折、语言的精彩、思想内容的教育意义等方面选一两个说明推荐的理由，要结合书的内容说明。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。