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读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分) 有这样一则故事:一个小孩...

读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分)

有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,                             。”

 

示例:只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。(2分,答案要体现“知足”的意思;如答成“松开手”、“放开手”之类的,不给分) 【解析】 试题分析:此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。学生设计合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是(      )(2分)

关爱,让人的心灵变得高尚。关爱        了生命原野的厚度,          了灵魂海拔的高度,         了幸福人生的广度。

①扩展     ②增加     ③提升

A.②①③       B.③①②    C.②③①     D.③②①

 

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读下面这段文字,根据要求答题。(5分)

①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,明知前路凶害多,吉利少,凶险异常(A),却毅然用手中的笔医治麻木的民众。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。

请用合适的成语替换A处加点的文字,使表达更简洁。(1分)

语段画线处有语病,请修改。(2分)

请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)(2分)

 

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下列说法完全正确的一项是(      )(2分)

A.《爸爸的花儿落了》是一篇感人的散文,文中的“我”就是林海音自己,文章重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感,写得深沉,含而不露。

B.《未选择的路》作者重点刻画的是自己选择走的那条路,诗中作者借写自然界的道路来表达对人生之路的思考,哲理丰富,耐人寻味。

C.《福楼拜家的星期天》一文好像一出舞台剧,作者各有侧重地描写了四位作家在肖像、行动和语言的特点,很好地突出了他们的性格特点。

D.《社戏》选自回忆性散文集《朝花夕拾》,以幼年看社戏的往事表现美好童年生活的回忆。

 

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下列加点字注音或书写完全正确的一项是(     )(2分)

A.救(jì)) (lán)     (yè)      恶(zēng)

B.痛(chì) 辈(xíng)   祷(qĭ       (suǐ)

C.哽(yè)   (duì)     绊(jī)        (suì)

D.确(záo) (fèn)    然(mù)      来势汹汹(xiōng)

 

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请从下面两题中任选一题作文。

要求:

①先把题目补充完整,然后作文;

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

③描写细致,抒发真情实感,不得抄袭;

④不少于600字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁。

(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。

  请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)         的风景

 

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