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阅读下面的文字,按要求作文。 (1)著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由...

阅读下面的文字,按要求作文。

(1)著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”

请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。

(2)一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样              ”为半命题,写一篇文章。

要求:先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;不少于600字,要有自己的体验和感悟;文中不得出现真实的名和人名;书写要工整、规范、美观。

 

参考例文 有个好心情 雨,如丝如线;风,如缠如绵。又是一个阴沉的雨天,秋风萧瑟,抬起头,天空挂上了一张灰蒙蒙的蛛网,这样的天气下真难有个好心情。 收拾下,拿起伞出门,雨滴“叮咚”地落在伞上,像是在演奏一场秋雨的乐章。细长的雨丝从高空落下,跳在伞上,在刚一着陆的那一刹那又马上在水塘里溅起两三滴来,留下一圈圈水晕,缓缓向周围蔓延;我停住了脚步,看着周遭的花伞在雨中攒动,好似夏日湖畔的浮萍,星星点点,却又不失那灵动活泼之态;这样的情景大概只有在这缠绵悱恻的雨天才会有吧!思及此,刚刚出门前抑郁的心情仿佛没那么严重,脚步也变轻了许多。 快步走到站台,搭上了公交,由于车厢里温度略高,和外面的温度形成了差距,车窗上形成了一层薄薄的雾气,从这样的车窗看外面的世界,更似仙境一般,笼罩了一层神秘的薄云。前座的一个小男孩,在车窗上画着画,汽车、小人、楼房一一跃然车窗玻璃上。我不自禁地举起手,在车窗上画了一个笑脸。嘴角也不自禁地上扬了。或许内心的那一份淡淡的郁闷如今也散去了大半。 天际的乌云被风吹散了,太阳放出柔和的光芒,天空像被水洗了一样,蓝得透彻,蓝得干净。林荫道旁梧桐的落叶铺满了大地,满眼的金黄映入眼帘,而树下的花坛里的花草也因被雨滋润得发出亮眼的绿,像涂了一层蜡。这万物的生长着实离不开雨啊。 一场秋雨一层寒。雨是大自然献给人类万物的一场恩典,是对落叶的赞别,是对仍在枝头的花叶的鼓励。想到这儿,我不禁豁然开朗,一扫先前的阴霾,就像此时的太阳,不骄不躁,反而多了一份惬意之情。 一场雨,拥有了两份心情,从原有的沉郁到后来的豁然开朗,我看到了许多,也想到了许多;我就像徘徊的迷途羔羊,在面对诱惑和回到耶稣怀抱中时,我选择了后者,给自己一份好心情。让自己活在对明天的期待中。 今天的秋雨漫步,我有了个好心情,你呢? 参考例文 就这样慢慢长大 在父母眼中,什么是长大?我不懂,在我眼中,长大,无非就是身高达标,会做点儿家务事。我曾经比划过,我和妈妈比起来,我已经比她矮不了多少了,站直了,我的头顶和妈妈的鼻梁,要是弯着背,我好歹也能达到妈妈的嘴唇。可尽管如此,妈妈却仍然总是在我耳边不断地唠叨:“唉,都十几岁的人了,还跟三岁小孩似的。”难道在妈妈眼中,我还没能算是长大?真是搞不懂妈妈是怎么想的? 可最近发生的一件事却让我更深一层地明白了什么才是长大,也让我似乎猜透了在妈妈眼中究竟什么才是真正的长大的含义。 那天,妈妈因为哮喘病又复发了,从而住进了医院。在得知这一消息的同时,我惊呆了。我怎么也想不通,妈妈平时风里来,雨里去的,干起事来别提有多精神了,也不知什么时候,她那无尽的动力的源泉才会停止,更不知为什么,她做起家务活来,手脚就一下子变得那么勤快,自然也不知道她每一天都那么的辛苦,她所付出的那么多的汗水为了什么,又能给她带来些什么。可现在,我明白了,我什么都明白了。 此时此刻,坐在书房里的我,思绪乱糟糟的,心里也一阵一阵地难过,我的脑海里不知何时浮现出这些年来,妈妈日日夜夜,为了这个家操劳的情景。我的心中不禁泛起了一阵酸楚,妈妈多不容易呀!每天操劳了这么多的事儿,到了晚上,还要辅导我做作业,做完作业,还要为我检查一遍,尤其是数学,不仅要检查答案,还得检查算法,有时检查的速度稍慢了一些,还得忍受我几句,对她而言,甚至不堪入耳的挖苦,每次考试过后,面对妈妈的失望而又无奈的神情,我又能说些什么?又能做些什么?顶多也不过就是把考卷往桌上一摊,冷冰冰地甩上一句“签字”,而妈妈为了我的成绩,每次签字都得琢磨好一会儿,眼中布满了血丝,而我,每次考得不理想,便向妈妈承诺自己下次能够考好,可这些诺言却从来都没能兑现过。如今,我真后悔许下了那些诺言,加重了妈妈的负担,加深了她对我的希望,同时,所换来的,也只不过是更多的失望。此时此刻,我想到了现在躺在病床上的妈妈,没想到妈妈,我就会稍停止思绪,甚至都不敢往下想,生怕每一个幻境都会成为现实。此时,我又多么想要充满信心地告诉妈妈:“妈妈,我不会再让你失望了!” 妈妈从医院回来后,看着消瘦的妈妈,我费尽唇舌安慰了妈妈,看着妈妈的笑容,我又一次真切地感受到:我长大了。 此时,我多么想要对着,妈妈振臂欢呼:“妈妈,我长大了!”此时,我才明白了长大的含义,从来不懂事的我,哪能算是长大呢?现在,我长大了,学会为妈妈担心,为妈妈分忧。我长大了。 【解析】 试题分析: 如何使自己“有个好心情”的,努力学习,获得好成绩;团结友爱,结识朋友;发挥特长,得到赞美……让自己时时“有个好心情”。成功的时候,不吝啬赞美自己,增强自信;失败的时候,看到自己的优点,自我安慰鼓励……不同的环境中,都要使自己“有个好心情”。文章叙述如何使自己“有个好心情”后,还要将文意提升一下,“有个好心情”对自己学习和生活有什么积极的意义?“有个好心情”,愉悦的心境有助于开启自己的智力,利于学习,能激发自己的信心和斗志,鼓励自己勇敢面对生活中一切事情。“有个好心情”,能让自己发现生活中美好的事物,使自己热爱生活。文章中还可以说说历史上的“古仁人”如何让自己有个“好心情”的:孔子游说四方,谈经论道,陶渊明弃官归隐,与自然为伍,李白游历名山大川,纵情山水,刘禹锡深居陋室,安贫乐道,范仲淹不以物喜不以己悲,欧阳修醉游山间,与民同乐……然后说说自己如何向古仁人们学习,时时让自己“有个好心情”。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。 试题分析: 这是一道半命题作文,审清题意,找准写作角度尤为关键。“就这样 ”,很易写成具有真情实感的作品,如果再有些启迪意义则不失是一篇佳作。所以,深刻挖掘给自己想象的空白部分。根据材料可以理解为“长大”的过程,中心内容“这样”,而背景放在过去的一种经历中。所以 ,立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感,必须符合客观事理。这样,成长,才会成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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阅读下面的材料,联系生活体会并回答下面问题。

在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人(或对周围的世界漠不关心)的那类人,被称之为“低头族”。

材料一:《手机》的作者刘震云所说:“我就觉得手机好像自己有生命,它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道:“自从上了微博之后,我的拍菜水准蒸蒸日上,吃菜的兴趣则江河日下。”

材料二:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

(1)根据材料和你的观察所见及生活经验,请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。(2分)

(2)阅读材料,谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法,并具体谈谈你对这一事例的看法。(3分)

(3)结合生活实际,说说你对如今中学生用手机的看法。(3分)

 

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雨夜的灯光

①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧!”

⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,至今反应还很迟钝。

“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

                                                    (选自《轻悦读丛书》,有删改)
1.选文第②段画线的句子有什么作用?(2分)
2.请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。(2分)

第一个“寂静”:                                                                               

第二个“寂静”:                                                                                
3.选文第段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
4.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)

 

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我们身边的荧光增白剂

①近日,有报道说,有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂,会对人体健康构成潜在危害。同时,国际食品包装协会公布的调查报告显示,部分纸质餐具仍存有安全隐患,多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。

②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?

③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光,转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光,蓝颜色的光释放出来后,与物品发出的黄光进行叠加,互补形成白光,使物品发出的白光增加,人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。

④在纺织服装行业,纤维自身的白度往往达不到人们的要求,尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异,纤维的白度差别很大,特别是白色纤维,会轻微吸收可见光中的蓝光,从而造成蓝色不足,使白色的纤维看起来稍带黄色,给人以陈旧之感。为此,人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂,从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。

⑤现在,荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。

⑥那么,荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?

⑦医学临床试验已经证明:荧光增白剂一旦进入人体,就不容易分解,毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累,构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下,荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合,不利于伤口愈合。

⑧值得欣慰的是,中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院,目前正就荧光增白剂的安全隐患问题,开展相关标准的申请与制定,并提出建立生态环保体系标准,这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。
1.阅读全文,说说第①段的作用是什么?(3分)
2.文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?(3分)
3.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析其中的原理。(3分)

【材料】

妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫,小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后,白衬衫变得鲜艳亮丽。

 

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[甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归!

时六年九月十五日。    范仲淹《岳阳楼记》)

[乙]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
1.下列加点词语意思相同的一项是(  )(2分)

A.往来而不   率妻子邑人来此           B.春和         四时之不同  

C.去国怀           触目伤怀                 D.或二者之为       神情
2.[甲]文中的“进”是指               ,“退”是指                     (2分)
3.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,与文第段所描写的洞庭湖的景色、气势相近,都突出了洞庭湖的什么特点。(1分)
4.乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是:                        (1分) 
5.范仲淹“后天下之乐而乐”,欧阳修“与民同乐”;有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”;有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。(3分)

 

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仿照句子。(3分)

如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

仿写:如果                           ,如果                                  

如果                                                    ——我都得感谢我的老师。

 

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