Question

语文实践活动。（6分）

遗爱湖中学开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的综合性实践活动，欢迎你积极参与其中。

（1）该校要举行歌咏比赛，各班同学踊跃参加。舞台两旁需要一副对联，上联已经写好，请你拟出下联。（2分）

上联：唱响主旋律为民族立魂众心齐向核心聚

下联：                                    

公共场所吞云吐雾很不文明。日前，市控烟协会遴选出了“我介意”“不可以”“请停止”三个劝阻吸烟的手势。有人认为手势积极传递健康文明意识，值得点赞，但也有人认为华而不实，容易造成“出手难”的尴尬。请你参与讨论，写几句网评文字，谈一谈你的观点。（2分）

阳春时节，生机无限，校园里绿草如茵，芳菲争艳。为提醒人们保护美景，请你为花坛的环保告示牌写一则提示语。要求使用修辞手法。（2分）

Answer

(1)激发正能量让青春出彩我梦终随国梦圆 (2)示例：吸烟自由不等于自由吸烟，吸烟不能太任性，不应当在禁止吸烟的场所吸烟。对这种不文明行为，我们要勇敢地说“不”。(3)示例一：采时花溅泪，踏后草惊心。 示例二：瞧我多美丽，你还狠心采？

【解析】

试题分析：小题（1）对联是中国特有的文学形式，是中华传统文化的重要的组成部分。对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念。考查形式以对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。这里能结合”歌咏比赛”，设计合理即可。小题（2）此题是对学生语言运用能力的考查，只要学生能从阻止在公共场合吸烟，语言流畅有说服力即可。小题（3）告示牌所写的内容是对人们的一种告知，因此一定要语言简洁，流畅，运用上一定的修辞手法。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。