下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 奔丧(sāng) 脸颊(xiá) 作揖(yī) 风雪载途(zǎi)
B. 厄运（è） 执拗（niù） 蓦然（mò） 叱咤风云(zhà)
C. 瞠目（chēng） 啮齿(niè) 濒临（pín） 浑身解数(xiè)
D. 跻身（jī） 嫉妒（jì） 荫庇(yìn) 鳞次栉比（zhì）
从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）
（1）在你的人生经历中，一定有几句曾经深深触动过你的话语，请选择其中的一句，以《那句话儿》为题，写一篇文章。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚来都够不着，只好搬来梯子。就在我伸手欲摘得一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其它树上的也还不晚。是的，生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。
要求：①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不能用本试卷阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
阅读下文，完成下题（22分）
雨夜的灯光
（1）八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
（2）开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧! ”
（3）雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
（4）夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家! ”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
（5）山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
（6）一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
（7）不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
（8）“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。
（9）“我送送你们吧！”
（10）两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
（11）一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
（12）那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
（13）“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
（14）走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
（15）走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
（16）多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
（选自《轻悦读丛书》，有删改）
1.请阅读选文，补全下面的表格。（4分）
段落 | (1)－(3) | （4）－（6） | (7)－(15) | （16） |
主要内容 | A | “我”与父亲摸黑赶路 | B | “我”感念打马灯男人的帮助。 |
A：
B：
2.结合选文语境，品析下列词语和句子。（6分）
（1）请分析选文第（10）段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）
第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
（2）“这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……”你认为选文第（15）段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）
3.选文第（12）段是否可以删掉，为什么？（3分）
4.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）
5. 在选文第（15）段末尾省略号后面写出“我”此时的心理活动。（不少于80字）（6分）
阅读下文，完成下题（10分）
走近森林
张志毅
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万～3000万种生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15～30吨氧气。
⑧森林能够有效地净化空气，城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6-8分贝。
1.简要概括森林有哪些作用？（6分）
2.阅读下面的材料，请借助上文的知识，说说密云水库上游大面积植树造林的原因。（4分）
材料：1960年，总库容43.75亿立方米的华北最大人工湖--密云水库建成时，上游林地面积只有40万亩。50年来密云通过植树造林、爆破造林、飞播造林等多种形式，在库北地区进行了大规模的绿化荒山行动。现在水库上游林地面积已达133万亩，林木覆盖率77.16%，密云水库上游已经成为北京林木面积最大、林木覆盖率最高的地区。
名著阅读（8分）
1.请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。（句式大致相仿即可，4分）
备选名著：《繁星.春水》《水浒》《西游记》《鲁滨逊漂流记》
示例：贝多芬扼住命运咽喉，奏响生命乐章。——《名人传》
（1）
（2）
2.简答题。（4分）
在《简·爱》阅读交流中，很多同学拿来了书，当讨论到某些章节时，却意外发现有下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关情节，并结合简·爱个性，发表你的看法。
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）
阅读下面两则文言文，回答下题。（共18分）
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子《生于忧患 死于安乐》)
[乙]上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。 傥②遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”
魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
(选自司马光《居安思危》)
【注释】①上：指唐太宗。②傥：通“倘”，倘若。
1.下面语句朗读停顿正确的一项是 （ ）(2分)
A.出／则无敌国外患者，国／恒亡 B. 所以／动心忍性，曾益其所／不能
C. 病／复作，则不可／救矣 D. 臣／不以为喜，唯喜／陛下居安思危耳
2.解释下列加点词语。 (4分)
（1）傅说举于版筑之间（ ） （2）征于色发于声而后喻（ ）
（3）四夷俱服（ ） （4）诚自古所希（ ）
3.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）( )
A.出则无敌国外患者 君谓计将安出
B.困于心衡于虑而后作 病复作，则不可救矣
C.国恒亡 河曲智叟亡以应
D.故天将降大任于是人也 故欲数闻卿辈谏争也
4.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 所以动心忍性，曾益其所不能。
(2) 病虽愈，犹宜将护。
5.通读【甲】【乙】两文，回答下面问题。(6分)
（1）甲文探讨了 和 两个问题，论述了
“ ”的道理。 （4分）
（2）乙文表达的主要观点是 。（2分）
