(2013·扬州中考)下列各句中，没有语病的一项是(2分)( )
A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A.嘹亮(liáo) 蜷曲(juán) 清冽(liè)
B.竦峙(zhì) 黄晕(yūn) 澄清(dènɡ)
C.锥形(zhuī) 栖息(qī) 酝酿(niànɡ)
D.薄雪(bó) 倏忽(shū) 肥硕(shuò)
(2013·长沙中考)从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目(一)：我不相信眼泪
题目(二)：从另一个角度去 (观察 感悟 思考)
要求：(1)若选题目(二)，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(4)卷面整洁，字迹清楚。
阅读下面的文章，完成小题。(15分)
学 费
满 震
开学了，报名去。报名的时候一是要交假期作业，二是要交学费。假期作业我都是认认真真完成，而学费却正好相反，我总是不能一次性交齐。学费总共两块五毛钱，我只带了一块钱。这还是我妈跟亲戚借五毛，又卖了十个鸡蛋才凑齐的。
“那余下的一块五什么时候交呢？”陈老师问我。
我说：“我妈说等收了稻子卖了钱就交。”
我注意到，大多数学生跟我一样不能一次性交齐学费，有的先交一部分，剩下的订一个口头“还款计划”，慢慢续交，犹如如今的“分期付款”；也有的一毛钱没有，只给老师一个口头承诺，什么时候有钱什么时候交。
过一段时间，陈老师就会在下课前留几分钟时间念一回“欠费生”的名字：“满震、王正义、徐公超、徐正洲、项前、徐正翠、徐立翠……以上同学学费还没有交齐，希望你们按照自己的承诺尽快补交。”
我们所有被点名的学生，都感到很难为情，低下头，不敢看老师，不敢看同学，仿佛做了什么丢人的事。
经过陈老师一次又一次的点名催促，欠学费的学生逐渐少了。后来陈老师除了在班上点名，末了又补一句：“这些同学下课后请到我办公室来。”
到老师办公室去，这惯常是在课堂上犯了错误而老师未来得及处理才能“享受”的“待遇”。在老师的办公室里，我们战战兢兢地诉说家里的困难，请求老师再宽限一段时间，再次给一个“什么时候什么时候一定交钱”的口头“保证”。
“满震同学，你不是说等收了稻子卖了钱就交钱的吗？现在稻子应该早就收完了，为什么还不交呢？”陈老师还记得我开学时的承诺。
我说：“妹妹生病住院，家里又借了不少债。我妈说实在没钱。”
“那什么时候有钱呢？”
我低着头，不知道怎么回答。
于是过一段时间就又被点一次名，又被叫到老师办公室去一次。每次被点名，被带到老师办公室，我都觉得是在受煎熬，是在受刑。
学期快要结束的时候，陈老师不再做我们的班主任。有一天下课后，新任班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学又叫到他的办公室。我们做出“要钱没有，要命有一条”的满不在乎的样子，等着老师发落。可是王老师却告诉我们一个出乎我们意料的消息，他说：“你们几位同学家里确实非常困难，经学校领导批准，你们所欠的学费就不用再交了，全部予以减免了。”当时我的心里真的有一种如释重负解放了的感觉。
走出老师办公室，我情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……”
想到这一学期来，因为学费，陈老师像催命鬼似的死盯着我不放，搞得我抬不起头来，心灵受到重伤，我对陈老师的怨恨一下子爆发了。我转身闯进陈老师的宿舍，我说：“陈老师，我想告诉你一个好消息。我欠的学费学校给我减免了。我再也不用受你的折磨了。”说完，我调头就走。想到陈老师一定让我气得够呛，我心里好舒畅，又情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……”
第二学期开学报名的时候，王老师悄悄跟我们说：“有件事我想来想去还是应该告诉你们。上学期你们三位同学欠交的学费其实是陈老师代你们交了。而陈老师嘱咐我不要告诉你们，是不想让你们觉得欠他的情。现在陈老师已经调到外地学校去了。我觉得我还是应该把真实情况告诉你们。”
这更是我们没想到的。想到自己不识好歹反而恩将仇报的鲁莽行为，我这心里真是愧疚啊。我想当面对陈老师说一声对不起，遗憾的是，陈老师调离我们学校以后多少年我也没见到过他。
(选自《小小说大世界》2013年第5期)
1.请用简洁的语言概括这篇小小说的主要内容。(3分)
答：
2.文中加波浪线的句子主要运用了哪种描写方法？有何作用？(3分)
答：
3.“我”两次唱“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……”分别表现了“我”怎样的心情？(3分)
答：
4.文中加横线的句子能否删去？为什么？(3分)
答：
5.你对王老师帮陈老师说谎的行为有什么看法？请简要说明理由。(3分)
答：
(2013·丽水中考)阅读下文，完成小题。(13分)
高高的玉米
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别早、特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹了一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”
休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。”
她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。但他们家那300英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家的是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”
又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。她走进屋里，目光中满是疑惑。吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包袱。“你不会要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。”
“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。”吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。
“医生估计我下个月就能走动了。”
“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
“这个消息真是太好了！”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
“这个消息是不是比下暴雨还好？”
“啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”
“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。”
“是呀。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”
“你是说，给菜园浇水？”
“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。”
“玉米地？”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。
(选自《外国最好的小小说》)
1.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？(2分)
答：
2.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。(4分)
(1)“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”
答：
(2)“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
答：
3.结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。(3分)
答：
4.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？(2分)
答：
5.阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。(2分)
【相关链接】
材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。”
材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学或医学奖。
答：
阅读下列文段，完成小题。(12分)
“她挂花了！”
老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：
“不怕。他打不着我们！”
“她挂了花！”
“谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。
一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧！”
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”
老头子直直地望着前面说：
“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：
“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”
老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！
1.“她挂花了”，结合文段内容，说说“挂花”是什么意思。(3分)
答：
2.老头子觉得“手脚顿时失去了力量”的原因是什么？(3分)
答：
3.“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用？(3分)
答：
4.分析下面一句话中加点词语的作用。(3分)
老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
答：
