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综合探究(4分) 阅读以下两则材料,写出你探究的结果。 材料一:世界球王贝利喜得...

综合探究(4分)

阅读以下两则材料,写出你探究的结果。     

材料一:世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮,今后会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道:“他有可能成为一名优秀的体育运动员,但绝不会有我这样的成就,因为他现在就很富有,缺乏先天竞争意识,而我小时候却是非常贫穷。”    

材料二:范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时读书连稠一点的粥都难以吃到;司马光出身寒门;明代大学士宋镜家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工供姐姐读书。

探究结果:___________________________________________________。

 

古往今来凡成就一番大事业者,无不经历艰难困苦的磨难,贫困是一笔价值连城的财富。(意对即可) 【解析】 试题分析:对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。仔细阅读两则材料,可以看出,材料中所列举的人物都是在经历了一番贫穷和磨难后才成就了不平凡的事业。据此分析提取概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。  
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考点分析:
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孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等描述人生的轨迹。“技进乎道,庶几不惑;名副其实,何虑无闻”与“韦编三绝今知(天)命,黄绢初裁好著书”两幅寿联所贺寿主当时的年龄分别为:(     (2分)

A.20岁、30岁   B.30岁、40岁   C.40岁、50岁   D.50岁、60岁

 

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将下列选项依次填入文中空缺处,最恰当的一项是(      )(2分)

在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是_________;可以是寥寥的片言只语,也可以是___________;可以直对相知的友人,也可以朝向________________;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是____________________。

①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨

②④①③    B.①②③④    C.③②①④     D.①③②④

 

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下列语句中没有语病的一项是(     )(2分)   

A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。

B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。

C.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。

D.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。                       

 

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下列加点词语运用恰当的一项是      )(2分)                               

A.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜做出了主要贡献。

B.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。

C.“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。。

D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。

 

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下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是 (     ) (2分) 

A.执(zhù)       寥阔           (yīng)        忧心冲冲      

B.沉(miǎn)      狼藉           相形见(chù)    佝偻

C.面面相(qù)    好高骛远       见(piě)        根深蒂固  

D.拮(jù)        沧海桑田       然(mò)         羸弱

 

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