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记叙文阅读(共20分) 向日葵 到伦敦度假,住在女儿的公寓里。 那天,约好在她下...

记叙文阅读(共20分)

                                          向日葵

到伦敦度假,住在女儿的公寓里。

那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。” 

我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。 

“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”

“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”

七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料! 

我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。

到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 

第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?” 

桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。 

卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊, 简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”

读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!” 

说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!” 

这一天,是我的生日。 

在这一刻,___________________________________________________________。
1.围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。(4分)

那天下班后,(1)→赶回家去,(2) (3),浇向日葵 →第二天上午,(4)
2.细读全文,完成下列题目。(共8分)

(1)“我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷”运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)

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(2)文中说“女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃”,作者为什么会不说话,只“闷闷地吃”呢?(4分)

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3.文中有多处伏笔暗示着过生日买花事件的发生,请你找出两处。文中的女儿值得称道,读了全文,你有什么感想?请结合自身经验谈谈。(8分)

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1.(1)买向日葵 (2)藏向日葵 (3)半夜起床 (4)送向日葵 2. (1)本句用了比喻和对比的修辞手法,生动形象地写出了我在寒风中过久等待而寒冷,也表达了我因女儿迟到而心生怨气的情况。(意对即可) (2)因为“我”和丈夫等得太久,已经非常寒冷。女儿一向守时,这次竟然没有遵守约定好的时间。女儿迟到后只顾说自己的事情,没有表示更多的歉意。(其他答案意对也可) 3. 伏笔:①一向守时的女儿却迟到了(一向体恤父母的女儿却让父母挨冻)②女儿迟到了,却没有告诉我们真正的原因③在吃饭时,体贴的女儿竟没有安慰我们,只是一个劲儿说单位的事情④一向敬业的女儿今天竟然没有去上班(答出2点可) 示例:文中女儿很孝顺,她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母。 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生对文章写作思路的分析概括能力。一般情况下,文章的写作思路,我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。围绕“向日葵”, 女儿为妈妈准备生日礼物的情节为:那天下班后,买向日葵;赶回家去,藏向日葵;半夜起来,浇向日葵;第二天上午,送向日葵。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查学生赏析句子的能力。仔细阅读句子,联系上下文,理解句子的表达效果。第一句话用了比喻和对比的修辞,生写出了我在寒风中过久等待而寒冷,因女儿迟到而心生怨气的情况。第二句话“闷闷地吃”是因为“我”对女儿迟到了却不道歉的行为不满意。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:本题考查学生对伏笔的理解能力。在写作中,“伏笔”是一种常见的表现手法,可以理解为前段文章为后端内容埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是含蓄交代,使文章结构严谨。据此分析来找句子作答即可。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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说明文阅读(共8分)

“法国悖论”的成因

“法国悖论”一直是营养学界的一个热点话题。一般意义上的健康生活方式,法国人不占什么优势,但他们的心血管病发病率却相对较低。一些人认为这与法国人嗜好葡萄酒的生活习惯有关。不过,前段时间云无心在《新知周刊》上撰文,解释了葡萄酒为什么不可能是造成“法国悖论”的原因。

那么,“法国悖论”究竟是什么原因造成的呢?最近,美国的凯斯勒博士在他的著作《饕餮的终结》一书中指出,法国人用餐时间更长、点餐分量更小或许是造成他们心血管疾病发生率和心脏疾病病死率较低的关键。

首先,食物的分量大小与条件性过食有关。简言之,大份的食物,常让人不自觉地多吃。美国人特别爱好大份的食物。2003年,美国费城大学和法国国家科学研究中心的联合研究发现,美国的食物分量比法国多25%。这一情形几乎遍及所有餐馆。

研究者还对两地餐饮指南和烹饪书分析了一通。知名餐饮指南《Zagat》的费城版和巴黎版,显示了两地饮食风格的差异。费城食评家更喜欢评点大份的食物,设有自助餐的餐厅更受推崇;巴黎的食评家则压根不提这些。在美国的“煮妇”烹饪书里,重点通常是如何做出一桌肉类丰盛、蔬菜寡淡的菜肴来。

法国神经科学家克洛尔,在《关于脂肪的谬误》里则将“法国悖论”细化为几个关键词,除慢进食、小分量外,还包括更喜鱼肉、进食好脂肪、低糖、少零食、拒绝美式食品。

法国文化和传统习俗,也与这一悖论有关。在过去,法国人每天固定进食2~3次,两餐间不吃点心零嘴。巴黎迪尤医院的肥胖研究者贝利叶说,法国人打小就知道这一条。当然,法国悖论并非不可打破。贝利叶指出,小吃、快餐店如雨后春笋般在巴黎街头出现,良好的膳食结构和习惯正受到冲击。原本的膳食习惯被打破后,“因饥饿而吃”终将被“为了吃而吃”所替代。

凯斯勒是克林顿当政时的食品和药物管理局局长,面对越来越肥的周围人群,他痛定思痛,开始探究人何以爱享食物,哪怕导致身体发福。

他指出,现代人的肥胖,多归因于食物太好吃了。好吃的关键要素是糖、脂肪和盐的合理搭配。现代食品工业的阳谋,也正是将三者的搭配推向极致。人类天性脆弱,美食,是大脑难以抵御的天然诱惑。减低大脑对食物的欲望,或许是未来保持膳食平衡、合理减肥的好策略。
1.简要概括“法国悖论”形成的真正原因是什么?(4分)

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2.因为贪吃,世界各地出现了许多胖子,不仅行动不便,随之而来的是各种高血压、高血脂、心血管病等疾病频频发生。为了他们的健康,请你给他们提一些建议,让他们获得健康。(4分)

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课内文言文阅读(共12分)

唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下面句中加点的词。(4分)

秦王然怒                 公亦闻天子之怒乎(         

秦王色                       长跪而之(             
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)怀怒未发,休祲降于天。_________________________________________________

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。___________________________________
3.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时,为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。(4分)

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课外文言文阅读(共14分)

《精骑集》序

秦观

予少时读书,一见能诵,暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽①饮者游,旬朔之间②,卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。

比数年来,颇发愤自惩艾③,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩④时十一二。每阅一事,必寻绎数终⑤,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者,常此二物也。读《齐史》,见孙搴⑥答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒⑦为若干卷,题曰《精骑集》云。

噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。 

【注释】①滑稽:诙谐戏谑的意思。 ②旬朔之间:指十天一月之内。 ③惩艾:惩戒。

④曩:从前。 ⑤寻绎数终:从头到尾翻寻几次。 ⑥搴:读qiān。 ⑦勒:编。
1.下列各组句子中加点字含义不同的一组是(     )(2分)

A.一见能诵/饮少醉,而年又最高(《醉翁亭记》)

B.卷无几日/酒临风,其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)

C.读《齐史》/至陈,车六七百乘(《陈涉世家》)

D.心善其/学而时习之,不亦乎(《论语》)
2.选出与例句中加点字的意义和用法相同的一项(   )(2分)

例句:故虽有强记

A.乃记而去(《小石潭记》)      B.此诚危急存亡秋也(《出师表》)

C.辍耕垄上(《陈涉世家》)      D.何陋有(《陋室铭》)
3.翻译文中划线句子。(6分,每小题3分)

(1)故虽有强记之力,而常废于不勤。_________________________________

(2)我精骑三千,足敌君羸卒数万。___________________________________
4.“败吾业者,常此二物也”的“二物”指什么?秦观的经历给了你哪些启示?(4分)

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古诗鉴赏(共6分)

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.上阕写实,词人用__________和__________的动作表现了她的愁苦。(2分)
2.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”运用了什么修辞手法?有何表达效果?(4分)

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名著阅读(共5分)

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

(1)上面这段文字出自我国古典名著《     》。作者是___________。(2分)   

(2)从这段文字来看,林冲表现出来的主要性格特点是什么?请列举与林冲有关的故事。(不少于两个)(3分)                                                          

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