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选出没有语病的一项( )(3分) A.愿意节假日留守公司的,我们给加班费;愿意回...

选出没有语病的一项(      )(3分)

A.愿意节假日留守公司的,我们给加班费;愿意回家过年的,我们发路费。一切由大家决定。

B.要想在深圳这座城市立足,一定要付出辛勤的汗水不可。

C.从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。

D.这个观点,最近报刊上提出一些异议,我认为是正确的。

 

A 【解析】 试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读,增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。B选项中,成分赘余,去掉不可;C项缺少主语、语序颠倒,应改为“认识到再也不能错过历史机遇之日,中国人民就开始了新的长征”。D项有歧义,我认为这个观点正确还是认为别人对这个观点提出异议,不清楚。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面对课文相关内容的表述不正确的一项是(     )(3分)

A、小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。

B、雨果是法国作家,他愤怒谴责了英法联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。

C、《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

D、《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。

 

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下列词语中没有错别字一项是 (     )  (3分)

A、颓唐     惧惮       锐不可当       转弯抹角

B、掳走     洗濯       张皇失措       微不足到  

C、狼籍     烦燥       永垂不朽       荡然无存

D、制栽    书斋        大庭广众       低眉顺眼

 

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下列词语中加点字注音全对的一项(    )(3分)

A. (sǒng) (miào) 退 (guì) 锐不可(dǎng)

B. (sài)   见(piē)  (hài) 灭(qiān)

C.然(yǎn) (yàn) 问(jí) 使(chāi

D.陌(qiān) (zhù) (jìn)   (zè)

 

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写作(60分)

依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中,你也常被温暖照亮:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题,写一篇文章。(60分)

要求:(1)立意自定,文体自选(除诗歌外);

(2)不少于650字;

(3)不得出现真实的地名、校名和人名;

(4)书写认真规范。

 

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阅读下面文章,完成题。(16分)

西湖的荷花 (李新春)

(1) “水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,微雨还阴的天气,对于七月来说正是出门的好机会,空气里浮游着一层被雨荡涤一新的雾霭。伸手挥撩一把,居然活了,如绸纱沾水,舒缓柔情,又如青丝浮动,婉约飘逸,包围你于一片清凉的飒爽境地。湿衣看不见,落地听无声,不该是深藏古籍里宁静的诗情,而属于天下芸芸众生心有灵犀一点通的灵感。透过这层雾看西湖上下,好比戴了副墨镜看世界,有一种镜中望月的感受。

(2)青山翠树,亭阁塔宇,烟云流泻;小桥碧波,柳暗花明;逐波廋舟,绸伞纤女,楚楚妩媚。一景一物入眼来,一切蒙上了犹抱琵琶半遮面的未谙神秘。一个西湖就是一幅向世人敞开的古典而又摩登的山水写意经典长卷,沿着我们梦幻般的视野,淋漓尽致地铺陈于江南大地之上,收缩于瞬间心灵的意醉之间。

(3)走在苏堤上,人流如潮,使你难以想像怎么如此之多的人都来西湖,于是看景不如看人。在你与每一个衣着现代的人擦肩而过的时候,其实你也同隐藏于千年文明里的文人墨客贩夫走卒接踵摩肩而行。苏堤春晓,断桥残雪,南屏晚钟,雷峰夕照,平湖秋月,这诸多胜景只因赶不上季节和天时,不能一睹繁华。坐在湖岸边的石凳上小憩,发现那垂柳棵棵玉树临风,潇洒俊秀,颇有风度,丝丝柳条仿佛柔弱无骨地低垂,扭着细腰,招摇、摆动,如女子优美的长发,把一生的温柔、风流和多情飘然个漫天舞地。

(4)然而,更加吸引我的是这一片碧湖之上的荷花。这里没有接天莲叶无穷碧的迤逦连绵和蔚为大观,却如同一位固执的画者在这巨大的纸张上恣意地挥洒,东一片西一块,全凭率性而为,多了一些江南的清婉、隽秀之气。水中肥叶如扇,左摇右摆,憨态可掬,千点嫩红隐在其中,如千双纤纤素手,美玉天成,擎出水面,濯弄起一湖碧波涟漪。有的荷花开得热情奔放、无拘无束、倾其所有;有的半开半掩,羞涩腼腆;有的垂首兀立、春容含笑;有的三五成群、窃窃耳语;有的孑然一身、高傲冷漠、孤芳自赏;有的出淤泥而不染,立于高处凝神眺望,望断秋水;有的隐匿于荷叶碧波之间,静静做着一场春梦,埋藏一世荣华;有的冰清玉洁,天然雕饰;有的粉黛繁华,艳若桃花;有的大如瓷碗;有的小如凝拳。夏风吹来,这西湖便成了盛极一时的大舞台,花枝摇曳,碧叶依依,正如从大唐盛世的一首《霓裳羽衣曲》的古典悠远中走出一群衣容辉煌的少女,翩翩起舞,裙袂飞扬,自然如泉水流淌,空灵如鸿羽飘旋,在无数游者视野里舞出好个歌舞升平的盛况。

(5)十里长堤,慢慢走来,十里荷花,十里荷香,恬静淡雅如蝶翼翕动,似熹风猝涌,扑跌入怀中,无限清逸、爽朗,就像啜了一口地道的信阳毛尖茶,心胸肺腑里鲜活地走了一遭,滋润了一道,心神就醉在那一心一意的自在里。整个的我就成了一首侠骨柔肠的抒情诗,诗情和画意一起疯长。此时每一颗观荷的心就是含苞素荷一朵,未定何时会砰地一声花开蕊吐,绽放成一片美景,一片叶子就是一个奇思妙想,一朵荷花就是一个警言譬喻。十里泛荷,十里的锦言绣句波光涌动,只恨脚下太慢,读不尽这风情万种。

(6)这样,忽然想起家乡虽然水域丰富,但绝少有这一泓碧波千点红的景象,没有植荷种菱的习惯,便偷偷采了一个成熟的莲蓬装进口袋,希望来年在老家某处水域也能长出一片新荷来!                            (选自《文苑  经典美文》2015年第3期)
1.文章题目是“西湖的荷花”,可前两段花很多笔墨写“西湖”而不写“荷花”,有什么的作用?(4分)
2.试对文中画横线的句子进行赏析。(4分)
3.作者笔下的荷花具有哪些值得你学习的品质?试结合具体内容作简要分析。(4分)
4.文章末尾写作者“偷偷采了一个成熟的莲蓬装进口袋”,结合原文,谈谈你对作者的采莲蓬的举动的理解。(4分)

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