Question

专题和语文实践活动。（8分）

    ⑴【寻章摘句】请写出两句含“鸟”字的古诗句。（2分）

①                        

②                        

⑵【鸟语寄情】诗歌中同一种鸟会被诗人赋予相同或相近的感情基调或风格，从下列几种鸟中选两种说说它们往往寄寓了怎样的内涵。（3分）

乌鸦  燕子  大雁  鸳鸯  仙鹤  杜鹃

①                                                                 。

②                                                                 。

【为鸟代言】下图是王晓同学在活动中拍摄的两张照片：左图是几只活泼可爱的麻雀；右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。

如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用，你这样劝说他：（3分）

Answer

【寻章摘句】略。【鸟语寄情】如，大雁：寄托了思乡之情；鸳鸯：象征了美好的爱情。

【为鸟代言】（3分）称呼1分，劝说理由和委婉语气2分。例：XX同学，你好！鸟是我们人类的朋友，对于维护生态平衡的作用很大，国家明令禁止捕杀和食用。爱护鸟类应从我们青少年做起，让我们从身边事做起，做一个保护野生动物的卫士吧。

【解析】

（1）、试题分析：学生根据积累具体要求，积累合理正确即可。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

（2）、试题分析：要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（3）、试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。