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根据课文内容填空。(每空1分,共9分) (1)_________________...

根据课文内容填空。(每空1分,共9分)

(1)_____________________,江春入旧年。乡书何处达,_____________________。

(2)___________________________,自将磨洗认前朝。

(3)谁道人生无再少?_________________________,_________________________。

(4)天上的风雨来了,____________________;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

(5)然而当初她的芽儿,________________________,________________________。

(6)淡白的花儿,和青年说:“___________________________!”

 

(1)海日生残夜,归雁洛阳边。 (2)折戟沉沙铁未销 (3)门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡 (4)鸟儿躲到它的巢里 (5)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 (6)贡献你自己 【解析】 试题分析:考查学生对古诗文的积累。既有理解性默写又有记忆性默写。小题1注意“雁”的写法。小题2注意“戟”的写法. 小题4注意“巢”的写法。小题5注意“浸透”的写法。古诗文和现代诗文的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的quán   释。优秀的文学作品,传达着人类的chōnɡ   憬和理想,nínɡ   聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生,是一件大有bì   益的事情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下面这段话中,关于文学作品内容理解不完全正确的一句是(3分)(    

A.赵丽宏的《为你打开一扇门》按照“初识大门——议论大门——打开大门”的思路,阐述文学是什么,描绘文学的魅力,激励青少年去打开文学大门。

B.《冰心诗四首》中的《纸船》,作者选用纸船这一意象,曲折地表达了对母爱的依恋与感恩,一波三折,情致摇曳。

C.《幼时记趣》出自清代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”,写了三件趣事。

D.苏轼的《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)下阕议论抒情,自我勉励也是劝慰人们不要徒发自伤衰老之叹,体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。

 

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依次填入横线处最恰当的一组是(3分)(    

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,            ,我们应该正确面对得失,把握人生。

花儿还会再度开出辉煌          悲观者感伤花的每一次凋落

乐观者赞美花的每一次开放      花也曾衰败,花也曾凋落

A.②③④①    B.①④③②    C.④①③②    D.④①②③

 

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下列句子没有语病的一项是(3分)(    

A.三四月间细雨霏霏的西塘,是品味江南古镇的最佳季节。

B.足球改革方案公布后,各中小学该如何完善、建立足球训练体系是个值得深思熟虑的问题。

C.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。

D.通过日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。

 

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下列加点成语使用没有错误的一项是(3分)(    

A.4月6日各地高速迎来了返城高峰,高速路上的堵车长龙,真让人叹为观止

B.近日,在一场春雨的滋润下,恒北的梨花竞相开放,姹紫嫣红,美不胜收!

C.这颗桃核上刻着28个罗汉,个个栩栩如生,真是巧夺天工

D.没有威信的老师,学生对他的劝导会置之度外,甚至产生对立情绪。

 

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