满分5 > 初中语文试题 >

现代文阅读( 11分) 《善良是心灵的灯盏》 ⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮...

现代文阅读( 11分)

《善良是心灵的灯盏》

⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。

⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。

⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?

⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。

⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。

他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。

⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。

(原文有改动)
1.选文中的“ 他”是一个怎样的人?(2分)
2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子划下来,并分析它的作用。(4分)
3.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。(2分)
4.分析选文结尾划线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。”的作用。(3分)

 

1.勤劳、有责任心、善良.(答对两点即可)2分 2.景物描写:“风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。(1分) 作用:交代时令,写出天气的寒冷,为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛,烘托他愉快的心情,用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。(3分) 3.“凝固”是固定不变,停滞的意思(1分) 形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.(1分) 4.总结全文, 照应题目,(1分)再次强调善良的重要性.点明文章的中心(1分) 【解析】 1. 试题分析:分析人物形象,要抓住作者对人物的描写的内容,从人物的言行上分析其性格和思想品质。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:景物描写作用有铺垫情节、衬托人物心情、突出人物形象、表达主题,要具体根据文章来分析,比如本文开头写景不仅是设置了故事的环境,还就=与下文写“他”救助女孩的情节有关,同时对表达人物的情感和思想品质有一定的联系。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:本题考查学生赏析句子的能力。仔细阅读句子,联系上下文,理解句子的表达效果。先解释词语的本意,再结合语境来解答。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题考查记叙文结尾段的作用。作用一般结构方面的作用: 1、总结上文2、首尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文。内容方面的作用: 1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中心.2、深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。4、言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力5、引起读者的注意、思考。结合语境来解答。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文言文阅读13分

读《桃花源记》完成问题

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。   

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”  
1.解释下面句中加点字词的的含义。3分

有良田、美池、桑竹之      

如外人(      

余人各复至其家(      
2.下面加点词语的意思和现代汉语相同的一项是          )2分

A.仿佛若有光 仿佛

B.阡陌交通,鸡犬相闻    阡陌

C.率妻子邑人来此绝境  妻子

D.乃不知有汉,无论魏、晋   无论
3.用现代汉语翻译下面的句子。4分   

黄发垂髫,并怡然自乐。译文:

    此人一一为具言所闻。译文:
4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们                 怎样的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为什么?2分
5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?  2分

 

查看答案

诗歌阅读(4分)

《早寒有怀》

孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。
1.一二句描绘了一幅怎样的画面?2分
2.本诗作者所表达了怎样的思想感情?2分

 

查看答案

仿写句子。(2分)

美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲,爱,____________________,____________________。

 

查看答案

默写。(20分每空0.5分,错一个字该空不得分)

写出描写战争的诗句或名言警句两句。

(1)                                                    

(2)                                                    

(3)《桃花源记》作者是_____代_______(名),自号_______。

课文中描写桃林美景的句子是:___________,_____________,_____________。

(4)《荷花淀》是“__________”派创始人__________写的,是他的白洋淀纪事之二,之一是另一篇小说《__________》。

(5)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,作者是_____国作家__________,他的代表作小说__________,__________,《九三年》等

(6)《陋室铭》的作者是唐代文学家__________,课文中点明作者主旨的句子__________,__________。作者交往的句子__________,__________。

(7)《爱莲说》作者__________,字__________,______代__________家,作品_《________》,

课文中表明自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣的句子,____________________,________________,中通外直,___________,__________,__________,____________________。

(8)少壮不努力,__________________________。  ______________________,山山唯落晖。

晴川历历汉阳树,____________________。

《望洞庭湖赠张丞相》描绘了洞庭湖壮观的景象,“__________________________,__________________________。”笔力千钧,备受后人赞赏。

(9)“要到东关看五猖会去了。这是我儿时罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关有时离我家很远的地方,……”选文选自__________(作者)的《__________》,选自其唯一一部散文集《__________》,我们还学过一篇文章《__________》也选自该散文集。

 

查看答案

选出理解错误的一项(    )(2分)

A《芦花荡》中的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明,完美的英雄人物形象。

B西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

C《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中结尾一句“以上就是我对远征中国的全部赞誉”运用了反语的修辞手法。课文中还有一些有些地方运用到了这种修辞手法,有辛辣的讽刺意味。 

D《亲爱的爸爸妈妈》中引用了迪桑卡的诗句,其作用是歌唱孩子的可爱和希望正是对纳粹强盗的控诉。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.