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解释加点字词。(4分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。...

解释加点字词。(4分)

夏蚊成雷,私作群鹤舞空。心之所向,则千或百果然鹤也。昂首观之,为之

①拟            ②或            ③项            ④强

 

①比 ②有时 ③脖子 ④僵硬 【解析】 试题分析:根据所学所记,读懂文段内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较判断正误。如“或”为古今异义,“强”通“僵”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(4分)

①粗lì             ②bì                              

 

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请将下列文字抄写在方格内。要求:书写正确、工整、美观。(2分)

生活就是一块五彩斑斓的调色板

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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作文(40分)

请以“为自己竖起大拇指”为题写一篇文章。

提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励,奖,赞美,自豪;也可以用来表示有决心,有信心,有志气。

要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字,要求书写工整、规范。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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古诗默写(10分)

根据课文内容默写。

①潮平两岸阔,                     间沙路净无泥,                

___________________,江春入旧年。  但愿人长久,                    

乡书何处达,__________________。                    ,自将磨洗认前朝。

              ,不知秋思落谁家?   _________________,铜雀春深锁二乔。

_______________,休将白发唱黄鸡。  不应有恨,                    

 

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综合性学习:(6分)

星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。(2分)

示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。(4分)

 

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