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阅读《柳宗元传》(11分) 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②...

阅读《柳宗元传》(11分)

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以:同“已”,已经。⑥营护:料理,护送。
1.解释下面加点的字。(4分)

1)营护其丧及妻子还于京师                  2)禹锡终连州

3)即奏章,请以柳州授禹锡                4)时人
2.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是(     )(2分)

A.虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)

B.人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。(《于园》)

C.我以日始出时去人近。(《两小儿辩日》)

D.明日,普又以其人奏。(《赵普》)
3.翻译文中画线的句子。(2分)

吾与禹锡执友,何忍见其若是?译文:
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。(3分)

1)为友:

2)为官:

3)为师:

 

1.解释下面加点的字。(4分) (1)妻子: 妻子和子女 (2)易: 交换(改授) (3)草: 草拟(写) (4)义: 以……为义 2.D(2分) 3.吾与禹锡执友,何忍见其若是?(2分) 译文:我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子像这样呢? 4.(3分) (1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分) (2)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分) (3)为师:水平高,指导有方。(1分) 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解各句的出处,了解文章的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意字词的古今异义和词义用法的变化,如“妻子”古义为“妻子与子女”,“义”为名词作动词,意为“以……为义”,要根据语境仔细辨析。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:先要根据本文内容了解例句中“以”的含义,再根据所学所记明确选项各句的出处,读懂句子内容,根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。D句中与例句中的“以”都作介词“把”。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“执友”“忍”“如是”,反问的语气要译出来, 翻译后要疏通句子。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:分析古文中人物形象,首先要疏通文意读懂内容,要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。本题要根据题中“为友、为官、为师”这三点来梳理文章内容,从柳宗元的行为活动方面来概括。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读《九日寄子约》(明·皇甫汸)(5分)

漫有登高兴,兼当望远何? 对花惊白发, 见雁忆黄河

乱后书来少,霜前落木多。不堪羁宦日,同是阻干戈。

【注释】①子约:即皇甫濂,作者之弟;②黄河:指代故乡;③羁宦:离家在外做官。
1.从这首诗_________________等词语中,可判断标题中的“九日”是指_____节。(2分)
2.本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。(3分)

 

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把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(       )(2分)

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

 

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下列句子中没有语病的一项是(       )(2分)

A. “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

B.  针对检查中发现的道路绿化问题,在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。

C.  青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D.  在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。

 

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下列加点的成语使用正确的一项是(       )(2分)

A.小明周六贪玩忘记了做作业,周一在被老师批评,好面子的小明还是据理力争,不想被老师知道事情的真相。

B.好一幅梅花闹春图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。

C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡

D.语文教师多讲授中国传统文化经典篇目,学生会在潜移默化中提升传统文化素养。

 

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下列文言词解有误的一项是(       )(2分)

A.齐人善盗乎(本来)                       B.今来,吾欲辱之(刚好)

C.圣人非所与也(同“嬉”,开玩笑)          D.寡人反取焉(辱)

 

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