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作文(40分) 也许你常常感叹自己缺少美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华...

作文(40分)

也许你常常感叹自己缺少美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……,然而,某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动,让你睁开了发现的眼睛,你发现:原来自己也是美的。

拿起笔,写出你发现自己美的经历,让我们分享你的欣喜和快乐。

要求:可叙可议,可夹叙夹议;材料具体,有真情实感。题目自拟,字数不少于600字。

 

例文: 发现自己的美 一直觉得“美”这个词离我是那么的遥远,我没有英俊的容貌,没有健美的身材,没有光鲜的衣着,也没有优美的歌喉……然而,一件小事改变了我的看法,让我发现原来自己也是美的。 那是一个深秋的傍晚,天空一片灰色.凛冽的寒风打透了路人的衣杉.我饥肠辘辘地走着,决定买个煎饼充饥. 排队的人很多,做煎饼的大妈一个接一个地摊着,忙得不可开交.经过漫长的等待后,终于轮到我了.我递出一张五元,大妈用左手迅速收下,并从柜子里掏出一元和两元各一张,连同煎饼一起递给我.我接过煎饼,一看那钱,不由得一愣:那分明就是一张五十元大钞!想必是大妈太着急了,不小心把五十元当成是两元找给了我.我心中不由得一阵狂喜,要知道,那时候我一周才有十元零花,五十可算是一笔大钱了.我不禁盘算起这钱能买多少东西来...想着想我,我不由心虚地回头望了望,只见那位大妈满头大汗却顾不上擦,满脸的疲惫之色.我的心仿佛被刺了一下似的:大妈辛辛苦苦干了一天,这可都是人家的血汗钱啊!我怎么能萌生私藏的念头呢?想到这儿,先前的喜悦顿时无影无踪,低头看看手中的那张钞票,只觉得绿得刺眼.我转身跑回煎饼铺,将那张五十元还给大妈.说:"大妈,您刚才找错钱了,应该找给我两元."大妈一愣,眼里的惊讶逐渐被感激所取代:"同学,你可真是个好孩子.我们这儿一天也就赚个百,八十块.要是丢了这么多钱可怎么办啊?......"周围的人也都议论起来,纷纷向我投来赞许的目光."不用谢,这是应该的."我推辞了大妈的感谢.转身离开了. 如今回想起来,如果我当时无法抵御金钱的诱惑,用那五十元去满足自己的物质需要,也许能够给我带来快乐,带来外在的美,但那只是暂时的.而当我将钱退回去时,大妈那感激的神情和话语却永远保存在我的记忆中,成为我心底永不褪色的珍宝.它使我感受到外在的美并不是最重要的,真正的美丽是拥有一颗纯洁,善良的心。 【解析】 试题分析:此题根据题意,是要写自己身上美好的东西,这个“美”不是只外在的相貌,而是内在的品质。根据题中的提示,可以用欲扬先抑的写法,先写自我认识,觉得自己没什么真得赞美的地方,然后再事例比如自己参与的活动,自己获得的成就,得到别人的赞许,逐渐发现自己身上美好的品质,由此感叹自己也是“美”的,从而增强了自信。另一思路,直接入题,写遭遇挫折、囿于苦难时,自己的奋起是一种美;当勇于挑战、敢为人先时,自己的自信是一种美;当热心助人、奉献爱心时,自己的善良也是一种美……坚强、真诚、宽容、豁达都是超载了外在之美的人性光辉。从这种种人性美中选择写作角度,联系自己的生活经历,记录下自己发现美的过程和感悟。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。

上联:搏命运风浪,奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联:炼钢铁意志,                    (奥斯特洛夫斯基)

 

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《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是在谁的影响下走向革命道路?(     

A.阿维尔巴赫教授    B.巴扎诺娃     C.朱赫莱      D.母亲

 

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阅读《继父》(15分)

《继父》

听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人,矮小,黑瘦,长得倒很筋骨。

记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢,一直在旁边玩。没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时,他会喊,妮儿,甜一下去。我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋,说,爸不吃,妮儿吃。妮儿嘴里甜了,爸就心里甜了。

天黑了,准备回家了。不用他说,我就爬上小推车,不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前,他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的?他就笑了,说,爸是从小卖蒸馍,啥事都经过。

他对自己啥都不讲究,啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说,人家男人都吸烟喝酒,他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨,说你们呀,要是对他不好,就是造孽。妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮皮包骨头了!

在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说,你是当家的,得吃好。他又笑着夹给我们,“叫娃们吃,娃们长身体,要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时,他总说,都老皮老脸了,还讲究啥?给娃们做。

“百能百巧,破裤子烂袄。”街坊嘲笑他,只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁,还不是在人家地里不下种光流汗?不就是不掏钱的长工么?”熟识的人讥讽他,没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵?更有甚者给他说话直接带味儿。好几次,母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他,他只是笑笑,说没事,手底下的活都做不完,哪有闲功夫生气?

他不是脾气好,是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了,欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气,说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过前去?给他们姓李的养活娃娃,凭啥还要看他们的脸色?断了,断了,不来往了!

他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?

他是在我出嫁后的第二年走的,前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩,孙子抱完了,就等着抱外孙哩。那天,他正补着车带,一头栽下去,就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!

爸,皱纹何时如蛛网般吞没了他?

爸,牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片?

爸,您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗

……

倘若他病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。可是,可是爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过他多少?!

我没有生父的丝毫记忆,听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久,也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他,也只有他。
1. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?(3分)
2. 阅读下列句子,简析加点词语反映的人物心理。(4分)

①没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪
3. 文章以“继父”为题,为什么却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”指称?(3分)
4. “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。(5分)

 

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阅读《鹦哥岭》(6分)

①鹦哥岭位于海南省中南部,具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点,是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区,在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。

②鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。据调查发现,鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林,其面积有250多平方公里,而被评为中国最美森林的尖峰岭,其连片的热带雨林也仅为150平方公里,霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。

③鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。考察我国热带雨林保护区,包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构,而鹦哥岭由于山高坡陡,交通闭塞,人烟稀少,绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用,表现出非常明显的原始特征,有许多地方还从未有过人类足迹,是我国非常少有的一块热带雨林处女地。
1.选文第②段主要运用了两种说明方法,请写出并分析其作用。(3分)
2.选文第③段中划线的短语“绝大部分区域”能否删去?为什么?(3分)

 

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阅读《柳宗元传》(11分)

元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤以:同“已”,已经。⑥营护:料理,护送。
1.解释下面加点的字。(4分)

1)营护其丧及妻子还于京师                  2)禹锡终连州

3)即奏章,请以柳州授禹锡                4)时人
2.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是(     )(2分)

A.虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)

B.人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。(《于园》)

C.我以日始出时去人近。(《两小儿辩日》)

D.明日,普又以其人奏。(《赵普》)
3.翻译文中画线的句子。(2分)

吾与禹锡执友,何忍见其若是?译文:
4.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。(3分)

1)为友:

2)为官:

3)为师:

 

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