在下面的横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（ ）（2分）
①我们见了她不由得就围上去。 她写字的时候，我们 默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②我喜爱历史、诗歌和写作， 主考官们却偏爱拉丁文和数学， 他们的意愿总是占上风。
A、即使 也 而 而且 B、即使 也 因为 所以
C、无论 都 因为 所以 D、无论 都 而 而且
下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A、沭浴 感慨 铭记 一网情深 花团锦簇
B、烂漫 菡萏 徒手 自作主张 整装待发
C、分歧 决别 烘托 喜出望外 鸦鹊无声
D、弧形 遮敝 仗义 混为一潭 恍然大悟
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、 粼粼（lín） 瘫痪（tān） 屏息（bǐng） 抚弄（fǔ） 荫蔽（yín）
B、 锥形（zhuī） 抖擞 （sǒu） 黄晕 （yūn） 倏忽（shū） 蜷曲（quán）
C、 嘈杂（cāo） 乌桕 （jiù） 应和 （hè） 霎时（shà） 搓捻 （niǎn）
D、 尴尬 （gà） 偌大（ruò） 攲斜（qī） 贮蓄（zhù） 绰号（chuò）
下面两个作文题目，请任选一题作文。（40分）
题一： 请以“记忆中的笑声”为题目，写一篇文章。
题二：时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。
请以“谢谢你（您）， ”为题写一篇文章。
要求：①若选题一，请按要求作文。
②若选题二，请将题目补充完整；
③除诗歌外，文体不限；
④要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
⑤不少于600字；
⑥文中不能出现真实的校名和人名。
综合性学习（6分）
1.本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。（3分）
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2分）
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（1分）
2.班级组织了一次“保护野生动物，从我做起”的综合实践活动，请你参加。（3分）
（1）对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况，由你来做一个调查，以取得第一手资料。你准备怎么调查？请拟写一个调查提纲。（2分）
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的和谐美好图景已经难以寻觅。请你为本次活动写一句保护青蛙的宣传语。（要求使用一种修辞手法）（1分）
阅读文章，完成后面小题。（11分)
做客
游睿
⑴今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
⑵青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
⑶10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
⑷说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑸此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑹爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑺爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑻孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑼我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑽真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
⑾太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
⑿叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
⒀……
⒁在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
⒂说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
⒃青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
⒄青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改）
1.“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。
（1）“做客”有什么含义？（1分）
（2）小说以“做客”为标题有什么作用？（2分）
第一个小伙伴说：
第二个小伙伴说：
4.品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（2分）
青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
5.戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（2分）
