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名著导读(4分) 青年人呵! 为着后来的回忆, 小心着意的描你现在的图画。 (1...

名著导读(4分)

青年人呵!

为着后来的回忆,

小心着意的描你现在的图画。

(1)本诗出自诗集《繁星》,作者是             ,她以宣扬“            著称。(2分)

(2)这首诗告诉我们什么道理?(2分)

 

(1)(2分)冰心(1分)“爱的哲学”(1分) (2)(2分)诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。(意思对即得2分) 【解析】 (1)试题分析:这道题特别简单,只要看了课本后面的名著导读,就可以解答此题。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 (2)试题分析:因为本诗是劝慰那些生活中遭遇挫折和困难的青年人,希望他们从容豁达的对待生活中的不如意。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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经典诗文默写(每空1分,共10分)

(1)               ,思而不学则殆。(《论语》)

(2)子曰:“饭疏食饮水,               ,乐亦在其中矣。” (《论语》)

(3)春天像健壮的青年,                ,领着我们上前去。(《春》)

(4)                 ,溪水因枯涸见石更清洌了。(《秋天》)

(5)水何澹澹,                 。(《观沧海》)

(6)乡书何处达?                 。(《次北固山下》)

(7)最爱湖东行不足,                 。(《钱塘湖春行》)

(8)                 ,小桥流水人家(《天净沙·秋思》)

(9)万籁此都寂,                 。(《题破山寺后禅院》)

(10)                 ,把酒话桑麻。(《过故人庄》)

 

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下面一段文字选自一名学生的作文,其中有几处错误,请按要求回答问题。(4分)

①星期天是许多人向往的日子。②我有时会 呼朋引伴 地外出玩耍,有时会将一切烦恼抛到 九霄云外 ,在家睡个懒觉。③总之,我可以做很多好玩有趣。④而这个星期天,  妈妈却请来她的朋友为我辅导功课 让我 不耻下问 温故知新

(1)  文中加点词语有一个使用不当,请找出并改为合适的词语。(2分)

改为

(2)文中第      句有语病,请将改正后的句子写在下面的横线上。(2分)

 

 

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下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是(    )(2分)

A、我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

B、霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。

C、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

D、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

 

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在下面的横线上填上恰当的关联词语,正确的一项是(    )(2分)

①我们见了她不由得就围上去。       她写字的时候,我们       默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

②我喜爱历史、诗歌和写作,       主考官们却偏爱拉丁文和数学,      他们的意愿总是占上风。

A、即使           而且    B、即使      因为   所以

C、无论      因为   所以    D、无论           而且

 

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下列各组词语书写全都正确的一项是(    )(2分)

A、沭浴   感慨   铭记   一网情深   花团锦簇

B、烂漫   菡萏   徒手   自作主张   整装待发

C、分歧   决别   烘托   喜出望外   鸦鹊无声

D、弧形   遮敝   仗义   混为一潭   恍然大悟

 

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