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下列词语中加点字注音有误的一组是(2分) ( ) A 诠释 quán 憧憬 ch...

下列词语中加点字注音有误的一组是(2分)      

A   quán        chōng     益bì       

B  腆miǎn                嘈杂cáo       迫jiǒng

C           徉cháng      juán      刻míng

D   亮zèng        diè        chá       着cèng

 

C(2分) 【解析】 试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。C: 镌刻 (juān) 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历,并认为那次经历中所获得的经验,使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗?从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢?

请以“我也能行”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法,写出真情实感,并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写,语言要通顺,中心要明确,少写错别字。

 

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诗歌阅读:

阅读下文,完成后面小题(14分)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)吾日三吾身(            (2)可为师矣(       

(3)疏食饮水(              (4)我如浮云(       
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
3.请找出体现学习方法和学习态度的句子。(4分)

 

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阅读《陈太丘与友期》(15分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.选自《      由南北朝时期南朝       组织一批文人编写。(2分)
2.解释加点的字(词)。(4分)

(1)陈太丘与友 (       )   (2) 去后至(         )

(3) 尊君在(           )      (4) 太丘舍(           )
3.把下面句子翻译成现代汉语。(3分)

友人惭,下车引之,元方入门不顾。
4.元方“ 入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(3分)
5.这则故事告诉我们什么道理?(3分)

 

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阅读课文《散步》中的选段(11分)

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,他早巳习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,表现“我”怎样的品质? (3分)
2.“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”说说它在文中的作用。(3分)
3.谈谈你对划线句子的理解。(3分)
4.请找出一处运用对称手法的语句,说说这样写的好处。(2分)

 

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根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音(8分)

①zhàn       ②jiǎo huá       ③tān huàn     ④qiáo cuì

⑤树      ⑥脸        ⑦沐         ⑧徘

 

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试题属性

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