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(6分) (1)以“我爱文学”为主题,编辑一份手抄报,请为手抄报拟一个有文学色彩...

(6分)

(1)以“我爱文学”为主题,编辑一份手抄报,请为手抄报拟一个有文学色彩的名字。(1分)

(2)手抄报设计“写作”专刊,你准备拟订哪些栏目。(请写出2—3个)(2分)

(3)学校开展“我爱文学读书周活动,请你介绍你读过的文学名著,写出作者和主要内容。(3分)

 

(1)示例:如:“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等 (2)略“我与名著”“名家简介”“文学新星”等 (3)答案不唯一。 【解析】 (1)试题分析:答案不唯一,名字有新意即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:围绕“我爱文学”这个中心设计与此有关的栏目,有生动的短语表达,可有比喻,可压缩名言名句成词。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析:介绍名著名作者及主要内容即可,答案不唯一,注意不能张冠李戴。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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口语交际。(2分)

上初中了,面对新同学,新起点,此时此刻,你最想对新老师说点什么呢?请将得体的语言写在下面。

 

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根据课文内容填空。(9分)

(1)成功的花,_________________。然而当初她的芽儿,              _________________。

(2)这是你至爱的女儿含着泪叠的,                                  

(3)《赤壁》中的千古名句是:                  __________________。

(4)海上的夜,_____________                 

(5) 淡白的花儿,和青年说:____________________________________。

(6)苏轼在《浣溪沙》这一首词中表达一种旷达乐观心态的句子是:____             ____

 

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下列句子中运用修辞手法的一项是(2分)(     

A 下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。

B 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

C 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

D 从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

 

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下列句子有语病的一项是(2分)     

A.利比亚战争,使人们进一步认识到在和平的环境中生活是多么的幸福。

B.我们在上学、放学途中要严格遵守交通规则,避免交通事故不再发生。

C.日本的每个学生都配有防灾服”,每个家庭都配备防灾箱”,这些举措进一步强化了日本中小学生乃至全体国民防灾自救能力的培养

D.推动义务教育优质均衡发展,是促进教育公平的又一重大举措。

 

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找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

浅移默化   危言耸听   半明半昧   摇摇欲堕   锱铢必较

死乞白赖   瘦骨嶙峋   熙来攘往   说长到短   眼花瞭乱

错别字

 

 

 

 

改正

 

 

 

 

 

 

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