Question

(14分)

盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1、间接写春草的句子是________________，这些描写表现了春草_________________的特点。(4分)

2、写春花，有实写、有虚写。虚写的句子是____________；间接写花的句子是______________。(4分)

3、写春风，突出了春风__________的特点，“卖弄”一词这里化贬为褒，突出了小鸟____特点。(3分)

4、写春雨，突出了雨的两个特点是______、_______；写夜，突出了乡村____________的特点。(3分)

Answer

1.坐着……迷藏 可爱撩人
2.闭了眼……梨儿 花下成千成百……飞来飞去
3.答案：柔和 天真活泼
4.细 多 宁静

【解析】
1.

试题分析：此题考查学生对描写的认识和掌握，描写分直接描写和间接描写。侧面描写是指对描写的对象不作正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法，又叫间接描写，还叫衬托法。从春草的段落中分析即可。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：在写春花图的时候，运用了虚实结合的写法。虚写，简言之是想象的中的画面，不是实际存在的。实写，是现实中看到的。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：此题考查学生的理解赏析能力。从“向母亲的手抚摸着你”看以看书春风的特点是，柔和，和蔼等特点。“卖弄”一词，贬义褒用。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
4.

试题分析：从“像牛毛，像花针，像细丝”可以看出春雨的特点，多、细、密等特点。从“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”可以看出乡村是“宁静”的。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。