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综合性学习。 (10分) 材料一:公共自行车,存在于公共自行车系统的服务站点。每...

综合性学习。 (10分)

材料一:公共自行车,存在于公共自行车系统的服务站点。每个站点配置20~50辆左右的公共自行车,通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车,以方便市民。

——摘自《百度百科》

材料二:从去年9月22日宁波首批32个网点800辆公共自行车正式启用,到现在市区公共自行车网点650个网点,总租车量近1800万余次,日最高租车量近12万次,日均租车量近8.6万次,累计办理租赁IC卡30万张。如今,宁波已初步建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统。        ——摘自《中国宁波网2014.9.21》

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材料三:2013年12月2日,公共自行车的日租车量首次突破万次大关,同年12月31日,日租车量突破2万次。2014年1月,从15日的3万次跨越到27日的4万次。春节之后,租车量出现井喷,2月27日,租车量达5.8万次。3月份,一举从6万次上升到了8万次。5月15日,公共自行车租车量迈上10万次大关。6月10日,租车量突破11万次。9月4日,租车量创历史新高,达11.2万次。

——摘自《宁波新闻》2014.9.22

(1)请你紧扣“绿色出行”的主题,为宁海的公共自行车站点拟一条宣传语。(2分)

(2)左图(以蓝绿两色构图,上面一点为蓝色,其它都用绿色)是为公共自行车设计的一枚图标,请你描述画面内容,并写出它的寓意。(字数50字左右) (3分)

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(3)材料三的数据显示,公共自行车推出后深受广大市民的欢迎,请你结合“绿色出行”的主题,探究公共自行车为什么受市民欢迎的原因。(2分)(不少于两点)

(4)你在公共自行车站点借车时,正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷,他不会租车(还车),向你寻求帮助,请你根据材料二图上所示流程,用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。(3分)

我选(  

 

(1) 便民利民,低碳环保 快乐生活,低碳出行 享骑行快乐,建生态宁海 低碳新干线,绿色新宁海。 (2)根据宁海的开头字母“N”演变出人骑车的图形,形象逼真,设计巧妙。顶上的一点蓝色,象征了蓝天。脚下是绿色,吻合了绿色出行,保护环境的设计理念。两种颜色既凸显了科技环保绿色骑行主题,又涵盖了悠久的古越文化。(3分意思基本符合即可,有欠缺酌扣) (3)不存在大气和噪音污染。 可为居民和旅游者提供便捷的绿色出行方式,提高城市的绿色竞争力。 同时骑车还有助于强身健体,减少城市病的发生。 为城市提供1-5公里的短途出行解决方案,成为城市交通系统不可或缺的组成部分。 提高道路资源的利用率,缓解道路交通拥堵,解决公交出行“最后1公里”难题。 与公共汽车相比。自行车具有体量小、操作灵活、可达性好和投资少的特点。 满足居民多层次的短距离出行以及不同出行目的的交通需求 。 (4)租车: 老大爷,您好!您先把IC卡置于锁卡器界面的刷卡区内,当锁止界面上的“正常”长闪,并发出“请取走”后,在30秒内将车推出,信用保证金扣除,在提示“租车成功”后取回IC卡并妥善保管,这样您就可以成功租到车了! 还车:老大爷,您好!您先将车推入锁止器,当自行车被自动上锁,锁止器“正常”长闪,并提示“请刷卡”时,将IC卡置于锁止器左侧的刷卡区内,待听到还车成功扣x元取回卡并妥善保管,这样您就可以成功还回车了!(称呼1分,步骤抄全即可得2分) 【解析】 (1)试题分析:围绕“便民利民,低碳环保”的主题,注意宣传性、鼓动性,语言要通畅,一般采用对偶的修辞手法。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:此题考查学生的理解能力,注意颜色的识别,两种,蓝色指蓝天,绿色指绿色出行。自行车的形状像什么等。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析:此题相对比较简单,写出低碳环保的好处即可,注意题干中要求不少于两点。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (4)试题分析:根据提示,用简洁的语言阐述租出流程即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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名著阅读(6分)

(1)《水浒》中的酒,飘香在江湖上,融入了英雄们的血液里。请根据提示,分别写出书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。(每个故事限用一次)(3分)

①【酒壮英雄胆】

②【酒误英雄事】

③【酒伤英雄心】

(2)《简·爱》

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品,讲述了家庭教师        和庄园主         (填人名)的爱情故事。(2分)

小说中按照时间顺序主要写了主人公在四个地方生活的情景,下列地点排列完全正确的一组是    )(2分)

A.雷沃德学校,舅妈家里,圣约翰家,桑菲尔德庄园

B.舅妈家里,雷沃德学校,桑菲尔德庄园,圣约翰家

C.圣约翰家,舅妈家里,桑菲尔德庄园, 雷沃德学校

D.舅妈家里,圣约翰家,雷沃德学校,桑菲尔德庄园

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古诗文名句默写(10分)

(1)无可奈何花落去,                       。(晏殊《浣溪沙》)

(2)                         ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)人生自古谁无死?                        。(文天祥《过零丁洋》)

(4)安得广厦千万间,                          。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》

(5)在《白雪歌送武判官归京》中,比喻新奇,格调豪迈,表现出作者积极向上的乐观情怀的写景句是                                           

(6)陶渊明《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是

                      

(7)“舟”常会引发诗人的无恨情思,或感伤,或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句:                                                

 

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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

宁海古属台州,邑近四明,山海交接,山魂海(pò)    聚于一处。宁海人在这片美丽富(ráo)    的土地上生息繁(yǎn)    ,他们有着山海熔(zhù)    的气质,有着敦厚朴实的品格,有着奋发向上的精神。

(1)           (2)             (3)             (4)

 

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作文。(50分)

阅读下面材料,按要求作文。

中国有句俗话,人比人,气死人。”“确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着。谁也跳不出的圈子。关键是什么,怎么得有没有道理,得有没有价值。

国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……

请你以为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在"比"的范围之内。

 

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欣赏是一种善良

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之心,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng  háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ    gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(2分)
2.“信”字的解释有:①相信;②不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(3分)

姑母写信(          信笔涂鸦(            找回了自信(      
3.除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?(4分)


4.联系上下文,写出下列词语的意思。(3分)

(1)钟爱有加:                                              

(2)脱胎换骨:                                              

(3)重新做人:                                              
5.在第一自然段的□处填上正确的标点符号。(4分)
6.联系上下文,写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。(3分)


7.文章通过写                     这两件事,告诉我们:欣赏是               ,我们在生活中要               。(4分)

 

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