阅读朱成玉的《那一滴挤疼了大海的眼泪》一文，完成后面小题。（20分）
①一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！
②有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听到人们说：“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。”
③母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什么事情，迫不及待地给我打电话，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地打，一直打了两个小时，我才开机。
④电话通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”的一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。
⑤母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就证明平安，没事的。
⑥这就是母爱吧。她宁愿相信，一个不真实的梦，并陷进自己假设的劫难里，难以自拔。
⑦从那以后，我不再轻易的关机，因为我怕母亲再做那样可怕的梦。
⑧那一声“惊天动地”的哭泣，着实把我吓了一跳，我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。
⑨看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时候，他说是洋葱太辣。其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。
⑩有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人，心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！
⑪我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。
⑫那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒，醒来第一眼，我就看到了父亲。而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：“孩儿醒了，孩儿醒了……”
⑬后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早已七上八下地没了谱儿。
⑭父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪……在确认我醒了，重新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满60多年的沧桑。
⑮现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车送葬于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道：“在人的一生中，母亲的哭声只有两次是听不到的——一次在出生前，一次在死亡后。当我握着他们冰凉的小手时，他们却再也不会握我的手了。我哭了，这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声，一个是极度悲伤时的哭声，为什么会一样呢？我不知道为什么，可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间，是不是只有一种伟大的哭声，孕育生命的母亲的哭声，既能包含忧伤、伤痛，又能包含欢乐、狂喜呢？”
(16)一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感的风暴。
1.这篇文章叙写并穿插了几个流泪的故事，表达了父母对子女深挚的感情。请结合有关内容，完成下列表格。（4分）
a | 母亲做噩梦后终于打通“我”的电话时哭了 |
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b | 一位丧偶的父亲借剥洋葱时流泪 |
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c |
| 焦躁、狂喜 |
d |
| 忧伤、喜悦 |
19. 2.联系具体语境，回答下列两小题。（6分）
（1）简析第⑩段在文中结构上的作用。（3分）
（2）请仔细品味第⑫段中加点的“砸”字有何妙用。（3 分）
3.请赏析第⑯段中画线的句子。（4分）
4.阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）
[链接]我自己呜咽着背（书），同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”！ （邹韬奋《我的母亲》）
本文中所写的“我”的母亲与链接材料中邹韬奋先生小时候背书受父亲责打时，母亲一边“饮泣吞声”，一边又说“打得好”的形象有相似之处，请具体分析两位母亲形象的异同。
阅读《讲真话的前提是听真话》，完成后面小题。（10分）
①讲真话是一个领导干部真理在身、正义在手和有公心、有正气的重要体现。俗话说，忠言逆耳利于行。只有讲真话，才能更全面、更深入地把握事物的本来面貌，作出科学理智的分析与判断。决策者只有听到了真话、看到了实情，才能够有的放矢地出实招、办实事、求实效，将求真务实落到实处,扎实推进经济社会的科学发展。
②要欢迎和鼓励别人讲真话。英国哲学家培根曾讲过：能够听到别人给自己讲实话，使自己少走或不走弯路，少犯错误或不犯大的错误，这实在是福气和造化。
③讲真话，前提是要听真话。《古文辑要》上记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。” 这个故事告诉我们，人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话。
④不讲真话、不听真话,是领导干部思想不纯、作风不正的表现。有的领导干部之所以对真话刺耳、反感,恰恰在于那些真话刺中了某些领导干部的“软肋”——作风上、政绩上的败笔。许多事例表明,领导干部如果不喜欢听真话、实话,而是乐于听那些假话、大话、空话、阿谀奉承的话，遇到矛盾视而不见，看到问题讳疾忌医，距其犯错已行之不远。
⑤ 我们的领导干部一定要本着“言者无罪，闻者足戒”的原则，欢迎和鼓励别人讲真话。选自习近平的文章《坚持实事求是的思想路线》，有删改。
1.结合文章内容分析第一段中画线句子的作用。（2分）
2.第三段运用了哪些论证方法？有何作用？（4分）
3.在《皇帝的新装》这篇课文中，皇帝和大小官吏为什么都不敢说真话？如果把这个故事作为一个论据，应该放在哪一段？为什么？（4分）
阅读《油条为什么要两根一起炸》一文，完成后面小题。（10分）
①早晨排队买油条，有人提出一个很幼稚的问题：为什么要把两根面黏在一块儿下油炸？问师傅，得到的答案令我吃惊：之所以两根贴一块炸，是因为单根炸的话油条膨胀不起来！
②食品科学硕士玉子桑科普：油温较高时，面接触油的表面会迅速定型阻止膨胀，而两根油条中间柔软未定型的接触面可以不断向外膨胀变大，故两根面并在一起膨胀效果会更好。油温较低时，单根油条也能在外层变硬前充分膨胀。
③网友搬出《宋史》典故：南宋秦桧一伙以“莫须有”罪名杀害岳飞父子。当时在临安风波亭附近有两个卖早点的摊贩，各自抓起面团，分别搓捏了形如秦桧和王氏的两个面人，绞在一起放入油锅里炸，称之为“油炸桧”。
④台湾大学农业化学系教授赖喜美对媒体表示，油条之所以能膨胀，原因是面块里添加的膨大剂会在油炸过程中发生化学反应，瞬间冒出大量的二氧化碳和氨气，让面块在短短几秒内膨胀起来，最后定型。虽然氨气气味会让人不适，但是由于氨气溶于水，油条中氨气的成分相对较少。而当气体生成时，面块的膨胀靠的是其中的面筋所具有的弹性与延展性。面筋是面粉里不溶于水的蛋白质。制作油条尤其需要延展性强的面粉，因为在油条下锅前还需要将其拉长，以增加受热面积。
⑤赖喜美表示，当面块下锅后，其表层会在几秒内被热油炸熟，迅速固定成型，以至于限制了膨胀能力，使得单根油条炸出来的口感不松脆，形状也不好看。因此，做油条时，应该以两片面块相叠，中间压一下让面块黏合。当油条膨胀时，黏合处因较厚所以传热较慢，即使表层已经炸熟，结合处仍处于柔软状态，同时膨大剂仍在不断释放气体，面块还是可以继续膨胀，使得整个油条变得越来越蓬松。
⑥此外，油条的制作过程中，每一步都要小心。她说，在下锅前拉长面块时，若不小心压到面块的边缘，便会影响油条最终的膨胀效果。而油炸过程中，厨师还需要不停地翻动油条，才能使面块受热均匀，以保证外形好看。
1.⑴文章第①段以生活中的场景开篇，有哪些好处？（2分）
⑵阅读第④小节完成空格，体现油条形成的过程。（2分）
2.选出下列说法错误的一项，并简述理由。（2分）
A．油温较高时，单根油条膨胀效果没有两根并在一起膨胀效果好。
B．《宋史》典故是为了科学说明油条两根贴一块炸是历史原因造成，并告诉我们油条的别称。
C．制作油条的面粉延展性越强，增加受热面积可能性越大，膨胀可能性也越大。
D．油炸过程中，厨师不停地翻动油条，是为了使面块受热均匀，以保证外形好看。
理由：
3.从品语言的角度设计一个问题，并做解答。（4分）
问题：
解答：
阅读文言文，完成后面小题。（14分）
三子能言
沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷①，出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨②，各与食之。既而皆死。母还，不见子，悲鸣而去。昔有此事，今实悔之。”客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”言讫，便闻其子言语。周亦忽不见此道人。
（ 选自 《搜神后记》 陶潜著 有删改）
【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点的词（4分）
①年且弱冠 （ ） ②主人异其言 （ ）
③出语客曰 （ ） ④言讫 （ ）
（2）下列各句与例句中的“因”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：因取三蔷茨②，各与食之。
A．罔不因势象形 B. 虎因喜，计之曰“技止此耳！”
C．问塔动之因 D. 余因得遍观群书。
2. 用“／”给下面句子划分停顿，划两处。（2分）
其 母 从 外 得 食 哺
3.翻译文中画波浪线的句子（4分）
（1）君既自知悔，罪今除矣。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（《送东阳马生学》）
4.阅读了这个故事，有人说：“古人真是太迷信了，这个故事反映出了古人因果报应的宿命思想。”而你不赞成这一观点，你认为阅读古典名著要本着“取其精华，去其糟粕”的态度，请你谈谈自己的理解。（2分）
阅读郑谷《海棠》完成后面小题（6分）
春风用意匀颜色， 销得①携觞②与赋诗。
秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。
莫愁③粉黛临窗懒， 梁广④丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
【注】①销得：值得。②觞：酒。③莫愁：美女的名字。④梁广：以画海棠著称的画家。
（1）认为诗中没有描绘到的情景（ ）（2分）
A.风中海棠 B. 雨中海棠 C .盛开海棠 D. 醉赏海棠
（2）请对“莫愁粉黛临窗懒， 梁广丹青点笔迟”一句作简要赏析。（2分）
（3）诗人在诗歌中并没有表现的情感是（ ）（2分）
A．热爱自然，歌颂生活。 B．深爱海棠，希望能用诗描绘出海棠之美。
C．感慨时光流逝，容颜易老。D．倾慕海棠，愿化身蝴蝶与海棠作伴。
专题综合性学习。（8分）
材料：①国家主席习近平14日在西安会见印度总理莫迪。习近平表示，欢迎莫迪总理对中国进行正式访问。习近平提出4点建议：一要从战略高度和两国关系长远发展角度看待和处理中印关系，加强国际和地区事务中的战略协作。双方可以就“一带一路”、亚洲基础设施投资银行等合作倡议以及莫迪总理提出的“向东行动”政策加强沟通，找准利益契合点，实现对接，探讨互利共赢的合作模式，促进共同发展。二要更加紧密地对接各自发展战略，实现两大经济体在更高水平上的互补互助，继续成为地区乃至世界经济增长“双引擎”，携手推动地区经济一体化进程，为全球经济增长作出积极贡献。三要共同努力增进两国互信，管控好分歧和问题，避免两国关系大局受到干扰。四要鼓励两国各界加强交流，增进了解，实施好中印文化交流计划和印度旅游年活动，继续加强智库、媒体、青年交流，扩大地方友好往来，推动构建两国全方位、多层次的人文合作大格局，使中印友好和合作成为两国社会共识。
②丝绸之路，像硕果丛生的长藤，将汉唐长安城，麦积山，敦煌，交河故城，楼兰遗址，克孜尔千佛冈，一直到国外的撒马尔罕，碎叶古城，君士坦丁堡，雅典，罗马联接起来。几乎串联了欧亚文明所有的珠宝，形成了世界古文明无可争议的中轴线，像一条华贵的项链在北半球的胸脯上熠熠闪光。
（1）请你根据材料①写一个20字以内的一句话新闻。（2分）
（2）中印两国都是文明古国，在历史上就有交往，请你就材料一，在网络留言板以对联的方式发表评论。（2分）
上联：习莫会见化解两国争端
下联：
（3）丝绸之路与万里长城，是中华民族的两大创造，千百年来成为中国历史的标志。有人说，丝绸之路是开放的象征，长城是闭关自守的象征。靖城中学学生就此问题开展了一场辩论赛。正方认为：长城是闭关自守的象征，在古时长城扼制和封锁汉族和外族的经济贸易和往来；现在长城犹如古代的一个巨大的雕塑，没有太大的用途。（4分）
反方认为：
