Question

阅读下列各文段，完成文后的有关问题。（13分）

京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦走大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释文中划线词语。（3分）

名其一处：           以为妙绝：           意少舒：

妇抚儿乳：           群响毕绝：           众妙毕备：
2.翻译下列句子:（4分）

(1) 满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。

(2) 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

3.文中多次描绘听众的反应，这些描述有什么作用？（2分）

4.请用文中的一个句子概括表演者表演的成千上万种声音。（2分）

5.为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？（2分）

Answer

1.说出 极 放松 喂奶 消失 妙处
2.略
3.侧面烘托口技表演技艺的高超。
4.凡所应有，无所不有。
5.侧面烘托口技表演技艺的高超；同时首尾照应，结构更加紧密。

【解析】
1.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“名”这里名词用作动词，说出。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：学生了解侧面描写的特点，明确侧面描写的表达效果，这里侧面烘托口技表演技艺的高超。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：这里学生应体会重点文段的结构和内容上的作用，这里在内容上烘托口技表演技艺的高超；同时在文章结构上首尾照应，结构更加紧密。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。