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给下列句子排序,最恰当的一项是( )(3分) ①望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又...

给下列句子排序,最恰当的一项是    )(3分)

①望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。

②我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。

③秋天,我和别人一样收获。

④但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。

A、③②①④      B、③①④②      C、③①②④      D、①③②④

 

B 【解析】 试题分析:此题考查语言表达的连贯、得体。解题时,一定要将语句通读,了解其内容,再解答。此题文句内容是叙述自己“收获干瘪的谷粒”的感悟,有明显的提示语“秋天”和“收获”所以③为首句,紧接着应为①,“但”表转折,所以应在①后,如此正确的语序就为③①④②。做这类题目,要掌握时间、空间和逻辑三种顺序及其基本类型的特点,理清语句之间的关系,或时间发展顺序,或空间方位顺序,或逻辑顺序,或总分、分总的结构等。同时形成对提示作用的副词的敏感。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面的句子中没有语病的一项是(    )(3分)

A、良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

B、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。

C、在学习中,我们应注意培养自己观察问题解决问题和分析问题的能力。

D、有关部门最近发出通知,要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。

 

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依次填入横线上的词语,最恰当的一项是    )(3分)

那峰骆驼竟顽强地________起前蹄毅然站立起来

现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻象弄得________,而神智清楚的时候也愈来愈少,愈来愈短。

我绝不________有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

A、支持   迷迷糊糊   希望       B、支持   模模糊糊   希望

C、支撑  模模糊糊    企望        D、支撑       迷迷糊糊       企望

 

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下面选项中加点字注音、字形全对的一项是(    )(3分)

A、磕(bàn    (shān)   è    奄一息(yān)

B、焦(zhuó)   然(cù)    浮燥zào)      自怨自(ài)

C、拉(dā)     (jiū)   着(shì)   汗流背(jiā)

D、(biě)   (zé        (rú)动    吹毛求(cì)

 

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以“_________,醉我心”为题,写一篇文章。

要求:

⑴在横线上填上写作对象,如“竹林”“爸爸的眼睛”“妈妈的微笑”“老师的鼓励”“花雨伞”“夜色”“秋叶”等,将题目补充完整。

⑵文体不限(诗歌除外)

⑶不少于600字。

⑷文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。

 

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阅读下面一段文言文,完成文后问题。(13分)

(甲)余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

(乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹(实在)似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅(丈夫的父亲)死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子(年轻人,指他的学生)识(记住)之:苛政猛于虎也。”
1.填空:(3分)

甲段文字选自《         》,“说”是古代的一种(  ),跟现在的(  )大体相似,是议论文的一个分支。作者(  )是(  )朝著名的文学家。乙段文字选自《        》
2.在甲、乙段中分别找出点明全文主旨的句子。(2分)

甲:                                   乙:
3.写出下列句中加线字的解释。(2)

(1)苛政猛虎也  (          )   (2)昔日吾舅死虎   (        )

(3)以夫观人风者得焉   (         )(4)之哭也         (          )
4.翻译(3分)

(1)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

(2)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀
5.甲段文字中表现了作者怎样的思想感情?读了乙段文字,你对孔子有怎样的评价?(3分)

 

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