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简答题。(4分) (1)简爱两次要求离开桑菲尔德庄园的原因分别是什么?(2分) ...

简答题。(4分)

(1)简爱两次要求离开桑菲尔德庄园的原因分别是什么?(2分)

(2)王安石的《伤仲永》告诉了我们一个怎样的道理(2分)

 

⑴第一次传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚;第二次是得知罗切斯特有一个叫梅森的疯妻(4分) ⑵后天的努力学习对于任何人都是不可缺少的。(2分) 【解析】 (1)试题分析:这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应对《简爱》的相关内容进行积累。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 (2)试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。  
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考点分析:
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填空。(8分,每一横线1分)

(1)其恕乎!己所不欲,        。(《论语》)

(2)        ,老大徒伤悲。(《长歌行》)

(3)简爱在洛伍德学校最好的朋友是        ,这个朋友教会了她宽容与爱。

(4)        向简爱求婚,并打算婚后夫妻一起去印度传教。

(5)对        的渴念和对        的追求是简爱的两个基本动机。

(6)在舅妈家,简爱经常受到表兄        的欺侮。简最害怕的是被关进        里。

 

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请以“我和书的故事”为题写一篇记叙文。

要求:⑴要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;

⑵叙事要具体,中心要明确,可加适当议论、抒情;

⑶字数不少于600字。

⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。

⑸书写要正确、规范、美观。

 

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阅读下面文章,完成题。(16分)

心灵之痛

查一路

⑴车行到小区门口,前面一个刚放学的小女孩,不知在张望什么。出于安全考虑,我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事,让我感到十分意外。

小女孩有瞬间的惊悸,然后回过头,恶狠狠着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人,我摇下车窗,想在车子经过时安抚一下她。不料,在我开车经过的一刹那,我清晰地听到她骂了一句很脏的话,脏得让我当时无法逃避,此刻无法转述。我很震惊,一个不过上三四年级的小女孩,怎么能说出这么脏的话呢?

⑶我以前没遇到过这样的事,如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿,但这么脏的一句话,至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓,可以肯定的是,这孩子的心里有些痛,由痛而引发了一种恨。

⑷一个月后,我又见到了这个女孩,还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面,她的声音很大,反复问:“妈妈,我们家为什么不买汽车啊?别的同学家都有车。”烈日下,她的母亲只顾锁着眉头骑车,无暇回答她的提问。

⑸无意中,这个小女孩已经告诉了我答案。

⑹前段时间,因一场暴雨,一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节,某小学门前的广场上,车声鼎沸,喇叭声震耳欲聋。一眼望去,雨雾之中处处是小车,挤满了整个广场,都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车,他们让孩子穿着雨披坐在身后,穿行于停在广场的汽车中间。

⑺坐在汽车里的孩子们,则透过车窗玻璃,安逸地望着窗外,望着被雨水打湿的同学们。

国外的富翁,不会把私人游艇停靠在公共码头;而中国的富裕阶层,甚至仅仅是普通的有车一族,都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。

⑼由此,我想起了那个小女孩的心灵之痛。

⑽这些年,我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛,源于社会的一种病;有些痛,源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事,如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方,如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭,“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。

⑾有些痛,从根源上讲,不是我们造成的,但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵,往往伤害了他人的情感。
1.作者是由怎样的一个故事引发思考的?请用简洁的语言概这个故事的主要内容。(3分)
2.列举出文中运用的两组对比。(4分)
3.结合加点词语,说一说文中第⑵自然段划线句的妙处。(3分)

小女孩有瞬间的惊悸,然后回过头,恶狠狠着这边。

4.选文第 ⑼段中的“由此”的“此”指什么?(2分)

5.题目“心灵之痛”的含义和作用是什么?(4分)

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阅读周敦颐的《爱莲说》,完成题。(14分)

爱莲说【北宋】周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.下面各组中加点字意义相同的一项是(2分)

A.上果子松数棵(《于园》)                  亭亭净

B.习其声(《黔之驴》)                      香远

C.稍近益(《黔之驴》)                      不可玩焉

D.孰(同“谓”)汝多知乎?(《两小儿辨日》)
2.下面各组中加点字用法和意义与例句相同的一项是(2分)

例句:水陆草木

A.莲出淤泥而不染            B.菊爱,陶后鲜有闻

C.黄鹤楼送孟浩然广陵        D.花富贵者也
3.翻译句子。(4分)

(1)中通外直,不蔓不枝

译文:

(2)有好事者船载以入(《黔之驴》)
4.本文的体裁是“       ”,主要运用了       的写法,用菊花、牡丹花来衬托莲花,表现了作者       的生活态度。(3分)
5.我国的“国花”是牡丹花。学习了《爱莲说》后,某校七(1)班的同学一致建议定“莲花”为“国花”。请您联系文章的具体内容讲清理由而为他们“代言”。(3分)

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比较阅读下面两首诗词,完成题。(共4分)

 

【北宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

卜算子·咏梅

【南宋】陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
1.这首诗里“梅”的生长环境分别是                            。(2分)
2.这是两首咏物诗词,诗词中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起。结合你对这两首诗的理解,说一说“为有暗香来”和“只有香如故”两句中“香”的内涵。(2分)

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