满分5 > 初中语文试题 >

根据语境,把括号中的词语填在下面的横线上。 (2分) (1)打开中国地图,把目光...

根据语境,把括号中的词语填在下面的横线上。 (2分)

(1)打开中国地图,把目光         到陕北高原与秦岭山脉之间,你会发现关中大地。这里植被丰富、土地肥沃平坦,清澈如带的渭河由西向东横贯关中平原,真乃一块神奇的土地。(聚齐   汇总   聚焦)

(2)最近西安市有关部门联合行动,迅速         黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会环境。(取缔   取消   废除)

 

(1) 聚焦 (2)取缔 【解析】 试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,从语境意思和词语的意思两方面结合分析。注意词语之间的搭配。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列词语书写全部正确的一项是(        )(2分)

A.安详 喧嚷 一代天娇 红装素裹

B.怡情 聒噪 心无旁骛 不屈不挠

C.撩逗 蓑衣 断章取义 舐牍之情

D.佝偻 逞辨 重蹈覆辙 刻骨铭心

 

查看答案

下列加点字读音正确的一项是(        )(2分)

A.fǔ   褓(qiāng   息(qī     守(kè

B.suī  bǐng        黄土póu

C.xiá  cú      素(gǎo    吹毛求

D.刀(chāo) 害(zèn          根深固(

 

查看答案

半命题作文。

那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张灿烂的脸……生活中我们见过无数张脸。

请以“难忘那张___________的脸”为题目,写一篇作文。

要求:①请先把题目补充完整,再写作。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

查看答案

文学名著阅读(4分)

祥子完全入了辙,他不比别的车夫好,也不比他们坏,就是那么个车夫样的车夫。这么着,他自己觉得倒比以前舒服,别人也看他顺眼;老鸦是一边黑的,他不希望独自成为白毛儿的。

在鼓楼前,他在灯下抢着个座儿,往东城拉。连大棉袍也没脱,就那么稀里胡芦的小跑着。他知道这不象样儿,可是,不象样就不象样吧;象样儿谁又多给几个子儿呢?这不是拉车,是混;头上见了汗,他还不肯脱长衣裳,能凑合就凑合。进了小胡同,一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼,跟着他咬。他停住了车,倒攥着布子,拼命的追着狗打。一直把狗赶没了影,他还又等了会儿,看它敢回来不敢。狗没敢回来,祥子痛快了些:“当我怕你呢!”

14.以上文段选自于______(作者)的长篇代表作《______》中的一个人物形象。

15. 这部作品描写来自农村的的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是______。

 

查看答案

课外现代文阅读。(14分)

沉默的竹笛

十六岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。

好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。

在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。

后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
1.全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。(2分)

渴望→              )→失望→              )→平静
2.文章围绕"竹笛"写了五件事,请用简明的语言加以概括。(5分)

答:①                                            

                     
3.本文景物描写很精彩,请从下面两句中任选一句作简要赏析。(可从修辞手法、表现手法、表达作用等方面作答)。(3分)

⑴洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。

⑵落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。

选第          句。

赏析:
4.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分)

作者的感悟:

我的新感悟:

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.