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下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( ) A、我们每一位莘莘学子都...

下面句子中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)      

A、我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。

B、桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。

C、台湾当局以“元首级”规格接待达赖,其“台独”、“藏独”之心昭然若揭

D、艰苦的物质生活使他百无聊赖,但他从未放弃自己的理想。

 

C 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。A“每一位”指个体,“莘莘学子”是群体,不符合句意;B“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,像真的一样,不能形容山水;D“百无聊赖”指无事可做,不符合句意,答案为C。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句没有语病的一项是(3分)(     )

A、为防止不受到核辐射,我国一些地方出现了公众抢购碘盐的情况。

B、春节,春天的节日。春天来临,万象更新,人们载歌载舞来迎接这个节日。

C、老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都纪念爱国诗人屈原。

D、中秋节的习俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

 

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下面文段中加点的词解释有错误的一项是 (      ) (3分)

陈胜曰:“ ……项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人之。或以为死,或以为。今以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下,宜多应者。”吴广以为

A.怜:爱怜。                    B.诚:果真。

C.唱:同“倡”,倡导。           D.然:这样。

 

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下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是 (      ) (3分)

A、分道扬(biāo)      (bǎo)     B、然不同(jiǒnɡ)      聚(zǎn)

C、如愿以(cháng)     (suí)   D、浮想连piān      (lù)

 

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写作。

题目:回报

要求:(1)写成记叙文或议论文(2)不少于600字

 

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只追前一名                 崔鹤同

①有一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:“没关系,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子,你记住,下一次你的目标就是——只追前一名。”

②小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已“跑到”中游水平,而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来,小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念延伸到她的学习中。妈妈告诉她:“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!”就这样,女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下,这个女孩2001年从北京大学毕业,同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生——她就是朱成。2002年6月,朱成获得哈佛大学硕士学位,同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月,她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位,这在当时引起了巨大轰动。

③“只追前一名”,就是所谓的“够一够,挑桃子”。没有目标便失去了方向,没有期望便失去了动力。但是,目标太高,好高骛远,便高不可攀;期望太大,不着边际,便望而生畏。这样,最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,让孩子看得见,摸得着,才能引领孩子脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后,他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任,广告商并没有跟他签订什么合同,也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写,竟然一口气完成了2 000个广告剧本,这个成绩令世人震惊,甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话,别说是2 000个剧本,就是1 000个,他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米,第35次刷新世界纪录时,他不无感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6.15米,没准儿会被这个目标吓倒。”

⑤把目标降低到“一厘米”,把期望缩小到“一个剧本”,分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱,轻装上阵,集中精力做好今天,做好当前,才能“稳扎稳打”,满怀信心地走向明天,走向未来。 “只追前一名”,是一种人生跨越,不仅需要____________,更需要_______________。
1.根据文章内容,将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第⑤段相应的横线上。(2分)
2.结合文章内容,写出本文题目的深刻内涵。(2分)

答:_______________________________________________________________
3.请分析第③段的论证过程。(3分)

答:_______________________________________________________________

4.有人认为希华·莱德的事例可以删去,你认为呢?说出你的理由。(3分)

答:_______________________________________________________________

5.结合全文,联系实际说说朱成的事例给你怎样的启迪?(4分)

答:_______________________________________________________________

 

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