依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的 ，历史的 ，生命在 、成长、 、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
A．变迁 流逝 诞生 繁衍 B．变迁 流逝 繁衍 诞生
C．流逝 变迁 诞生 繁衍 D．流逝 变迁 繁衍 诞生
选出没有语病的一项（ ）。
A．在激烈的考试竞争中，我们班同学所缺乏的，一是毅力不够，二是方法不当。
B．奥地利的登山俱乐部遍及全国，拥有25万会员，根据会员每年的经济收入状况，缴纳一定的会费。
C．经过老师的教育，全体同学对独立完成作业的问题上提高了认识。
D．老师昨天在办公室里同他诚恳地交换了意见。
阅读下面一段话，按要求答题。
从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万hè藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。可谁能想到，眼前这座黄山，竟是亿万年前地壳中的岩桨凝固后形成的花岗石群；这大大小小、不记其数的群峰，竟是日晒雨淋、水流侵shí这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
万hè（ ）藏云 郁郁葱葱（ ） 地壳（ ） 侵shí（ ）
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
___________改为___________； 改为____________
诗文名句默写。
（1） ，黄山归来不看岳。（徐霞客《漫游黄山仙境》）
（2）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首（其一）》）
（3）竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）
（4） ，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）
（5）绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁《木兰花》）
（6）那厚重如倍司轰响者， ；
那雄浑如铜管齐鸣者， ， ；
（7）自云先世避秦时乱， 。（陶渊明《桃花源记》）
（8）急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》）
（9）法不阿贵， 。
（10） ，恒兀兀以穷年。
阅读下列名著选段，完成小题。
老年人对小孩说：“流泪罢， 叹息罢， 世界多么无味呵！” 小孩子笑着说： “饶恕我， 先生！ 我不会设想我所未经过的事。” 小孩子对老年人说： “笑罢， 跳罢， 世界多么有趣呵！” 老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。”
1.选文出自《繁星·春水》，作者是 ，作品歌颂的主题是
2.这首诗中的小孩子有什么精神？请联系诗句分析。
3.选择一个角度，赏析本诗的艺术特色。
按要求作文
题目：这一次，我没有
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③不少于600字（除诗歌外问题不限）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
