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选出没有语病的一项 ( ) A.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教...

选出没有语病的一项 (  )

A.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

B.林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

C.随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

D.她细心操劳家务,把家里安排得井井有条。

 

C 【解析】 试题分析:A中定语语序错误,应是“他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。”B中语序混乱,应是“林冲在高衙内一次又一次派人害他性命时才走上反抗的道路。”;D中词语误用,应是“她细心操劳家务,把家里安排得井然有序。” 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是(     

A.我们为人处世要光明磊落,敢于承担责任,不要总找借口,把失败原因都归咎于别人。

B.你只要认真观察就会发现,那些性格执拗地人,在团队工作中往往难以与人合作共事。

C.初三(1)班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军证明了他们整体实力很强。

D.关于高中取消文理分科是否合理,教育部广泛征求意见,社会各界众说纷纭,莫衷一是

 

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根据拼音写出句子中的汉字

(1)一代tiān  jiāo (       ),成吉思汗,只识弯弓射大雕。

(2)一旦唱得疲劳了,便舒适地qī xī(       )在可喜的草丛中间。

(3)当田圃冷冻了一冬jìn gù(        )着种子。

(4)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo (        )。

 

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根据课文默写古诗文

(1)□□□□□,见不贤而内自省也。(《论语》)

(2)千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(3)《江城子  密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子是“□□□□□□□,□□□,□□□。

(4)军听了军愁,民听了民怕。□□□□□□□□□?

(5)补充完整辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。

马作的卢飞快,□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□。

 

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阅读下面文字,按要求作文。

人,最大的对手是自己。相信自己,“天生我材必有用”;看重自己,“万紫千红总是春”,激励自己,“直挂云帆济沧海”;超越自己,“无限风光在险峰”。

请以“                 自己”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整。  ②立意自定,文体自选(除诗歌外)。

③不少于800字。      ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读下面的文字,完成小题

最小的星星也闪光

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。

②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”

④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!

⑥“潘小锋,你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。

⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打,一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。

⑩“老师别生气,您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上。

(11)“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊——”他父亲说着就要打他,我连忙制止,“怎么又要打,不是和你说了吗?别总是打孩子。”

(12)“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。”

(13)我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。”

(14)我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。”

(15“对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。

(16)“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好培养,如果有兴趣,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!”

(17)“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。

(18)我欣慰地点点头,说:“好了,天也晚了,我也该走了。”说着便走了出来,他父亲忙说道:“那我送送您吧!”

(19)“不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出息的。”

(20)告别了他父子俩,我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情,我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光。
1.请你谈谈对小说题目的理解。

2.请你用四字词语,将小说的主要情节补充完整。

(            )——星夜家访——(             )——(           )
3.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。

(1)他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子

(2)“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。

4.仔细品味最后一段中的划线句子,说说它在内容和结构上的作用。

5.请你结合文章的具体内容,对文中的“我”进行评价。(至少两点)

 

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