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文言文阅读小题。 《出师表》节选 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达...

文言文阅读小题。

《出师表》节选

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。
1.解释下列加点字在文中的意义。

1耕于南阳                        (2)先帝不以臣卑鄙

(3)遂许先帝以驱驰                    (4)深入不
2.翻译:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.这两段文字中作者回顾了哪几件往事?抒发了作者怎样的感情?

 

1.(11分)(4分)(1)亲自 (2)身份低微,见识短浅(3)奔走效劳(4)长草 2.(3分)只想在乱世中保全自己,不谋求在诸侯中扬名做官。 3.(4分)三顾茅庐,临危受命,白帝城托孤。抒发了作者对先帝感激之情和效忠刘氏父子的决心。 【解析】 1. 试题分析:理解文言文,文言实词是关键。因此我们有必要掌握一些理解推断实词词义的技巧:(1)根据文意推断词义(2)根据词在句中的语法地位来推断词义(3)依据字形推断词义(4)根据通假字推断词义(5)用今双音词推断古单音词义(6)根据词语结构推断词义(7)根据修辞推断词义(8)通过归纳推断词义(9)通过比较推断词义。注意“卑鄙”是古今异义,古义是身份低微,见识短浅,今义是行为卑劣无耻。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度。解答此题要在。理解文段句子内容的基础上,仔细梳理出诸葛亮回忆的三件事三顾茅庐,临危受命,白帝城托孤。第二问结合此句“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知诸葛亮对刘氏父子的忠心。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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文言文阅读小题。

【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”     (节选自陈寿《隆中对》)

【乙】诏曰:“贤才国之宝也古圣王劳于求贤若高宗之于傅说文王之于吕尚彼二君者岂其智不足哉?顾皇皇于版筑鼓刀之徒盖贤才不备不足以为治鸿鹄之能远举者为其有羽翼也;蛟龙之能腾跃者为其有鳞鬣也;人君之能致治者为其有贤人而为之辅也                       (选自清·夏燮 《明通鉴》 )

[注释] 傅说(yuè):殷人传说傅说原在傅岩之野服刑筑墙被殷高宗武丁发现任用为相,政绩卓著殷出现中兴局面 吕尚:周初人.相传钓于渭水之滨周文王出猎相遇同载而归立为师后辅佐武王灭殷建立周朝顾:副词 皇皇:同“惶惶”匆匆忙忙、急切的样子版筑鼓刀之徒:筑墙和杀猪的人
1.解释下列加点字在文中的意思。

(1)由是先主遂               (2)然志犹未

(3)高祖之以成帝业             (4)则命一上将荆州之军以向宛、洛
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

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人君之能致治者为其有贤人而为之辅也

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3.诸葛亮在隆中提出的对策分析中特别强调了怎么?举例说明。

答:
4.刘备身为“帝室之胄”却能“三顾茅庐”,终成霸业。结合甲、乙两段材料,说说你对此有何评价。

答:

 

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请选用以下至少三个词写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。沙哑、发窘、抽噎、出风头、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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找出下列词语中的三个错别字并改正

强聒不舍、段章取义、不二法门、迷留之际、格尽职守、陨落

错别字:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

订正:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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积累与运用

用课文原句填空(选填10处即可)

            ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

⑵只恐双溪舴艋舟,              。(李清照《武陵春》)

⑶了却君王天下事,               。(辛弃疾《破阵子》)

⑷浊酒一杯家万里,               。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑸零落成泥碾作尘,              。(陆游《卜算子·咏梅》)

              ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

⑺《江城子· 密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是

                              

⑻《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是

                               

 

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     ,不普通”为题,写一篇文章。

要求: (1请从“他、她、它”这三个词语选择一个,填入横线处,使题目完整。

2)文体自选(除诗歌、戏剧外),字数不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(4)卷面整洁,字迹清楚。

 

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