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沁园春 雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔...

沁园春 雪

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“沁园春”是           ,“风骚”原指《      》中的《国风》和《楚辞》里的《       》。上阕的表达方式是             ,下阕的是            
2.加线句运用的修辞是(    )

A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
3.词的上阕“望”字所及的内容是从“               ”到“            ”;下阕“惜”是             的意思,它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是               。表现全词主旨的句子是                                           

4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?

 

1.词牌名 诗经 离骚 描写 议论、抒情 2.C 3.长城内外……欲与天公誓比高;可惜、惋惜;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;俱往矣,数风流人物,还看今朝 4.诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩,他们都是开国之君,武工赫赫,又点出他们的不足之处——文治不足。这从“惜”字可以看出来。 【解析】 1. 试题分析:本题考查对一些基础的文学常识的积累。平时要注意积累,并进行分类整理,考试时才不会丢分。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:本题考查对修辞手法的辨析和掌握。平时要掌握常见的几种修辞手法,并能准确辨析。常见的修辞手法有:比喻、拟人、反复、对偶、排比、夸张、借代、顶针、互文等。本题中,把“山”比作“银蛇”、把“雪原”比作“蜡象”,是比喻,而且还运用了对偶,“欲”句运用了拟人的手法。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 3. 试题分析:本题考查对作者情感的把握。结合原文,“引无数英雄竞折腰”可感知作者对历史人物的贡献还是肯定的,“惜”表转折,指出了他们的不足。整合答案极为:诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩,他们都是开国之君,武工赫赫,又点出他们的不足之处——文治不足。这从“惜”字可以看出来。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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综合性学习

学校开展以“说雨”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
1.请根据示例,说说下面诗句中所描绘的雨。

好雨知时节,当春乃发生。  这是洒向大地的希望之雨。

(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
2.请说说这些雨的名称。

久雨不晴,人们叫它霪雨。久旱的雨,人们叫它         。滂沱成果下的雨,人们叫它               。飞扬迷蒙的雨,人们叫它          
3.请写出一个和雨有关的成语                 。请写出一句子和雨有关的诗句                  。(本试卷中出现的相关成语和诗句除外)

 

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仿写

例句:谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像星星落满天空。

仿句:谁不喜欢                                        

 

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默写填空。

1.《沁园春 雪》中虚写北国雪景的句子是:

2.《陈涉世家》中陈胜表达自己胸怀大志的句子是:

3.《观刈麦》中从侧面反映赋税繁重的句子是:

4.《月夜》中描绘了斗转星移,作者感到时光流转的句子是:

5.诸葛亮一生追求“淡泊明志,宁静致远”的人生境界,《出师表》中与之相应的句子是:

 

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下列文学常识中有误的一项是(    

A、《史记》是我国第一部纪传体通史,在文学史上有极高的地位,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。

C、《隆中对》节选自东汉安阳人陈寿所著的《三国志》,题目中的“对”是回答、应对的意思。

D、诸葛亮的《出师表》中的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

 

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下面句子中加点成语使用不恰当的一项是(    

A、一个人如果不从一点一滴的小事做起,纵然有鸿鹄之志,也难以实现。

B、小刚能力强,做班长如鱼得水,把班级管理得井井有条。

C、刘厂长三顾茅庐,终于把身怀绝技的老工人请回了厂。

D、我们必须正确看待自己,既不要妄自菲薄地看不起自己,也不要妄自尊大。

 

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