《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列加点词。
(1)岂直五百里哉 ( ) (2)长跪而谢之 ( )
(3)秦王色挠 ( ) (4)休祲降于天 ( )
2.翻译下面文言语句。
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
译文:_______________________________________________________________
3. 秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?
4. 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。
5.唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”,列举了专诸刺王僚、 B 、 C三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“ D ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。
6.在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才,请列举一位,并用一两句话概述他的主要外交事迹。
沁园春 雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“沁园春”是 ,“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ,下阕的是 。
2.加线句运用的修辞是( )
A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
3.词的上阕“望”字所及的内容是从“ ”到“ ”;下阕“惜”是 的意思,它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。
4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?
综合性学习
学校开展以“说雨”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
1.请根据示例,说说下面诗句中所描绘的雨。
好雨知时节,当春乃发生。 这是洒向大地的希望之雨。
(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
2.请说说这些雨的名称。
久雨不晴,人们叫它霪雨。久旱的雨,人们叫它 。滂沱成果下的雨,人们叫它 。飞扬迷蒙的雨,人们叫它 。
3.请写出一个和雨有关的成语 。请写出一句子和雨有关的诗句 , 。(本试卷中出现的相关成语和诗句除外)
仿写
例句:谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像星星落满天空。
仿句:谁不喜欢 , , 。
默写填空。
1.《沁园春 雪》中虚写北国雪景的句子是:
2.《陈涉世家》中陈胜表达自己胸怀大志的句子是:
3.《观刈麦》中从侧面反映赋税繁重的句子是:
4.《月夜》中描绘了斗转星移,作者感到时光流转的句子是:
5.诸葛亮一生追求“淡泊明志,宁静致远”的人生境界,《出师表》中与之相应的句子是:
下列文学常识中有误的一项是( )
A、《史记》是我国第一部纪传体通史,在文学史上有极高的地位,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。
C、《隆中对》节选自东汉安阳人陈寿所著的《三国志》,题目中的“对”是回答、应对的意思。
D、诸葛亮的《出师表》中的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。