Question

阅读下面的文章。

描花的日子

张炜

①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

②出不了门，一家人要围在一起。

③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。

③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。

⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”

⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。

⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”

⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”

⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。

⑾外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！

⑿就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。

（摘自《青年文摘》2015年第5期，有改动。）
1.用简洁语言填入下面①—③横线处，梳理本文的主要内容。

描花前准备→      ①      →      ②       →“我”画猫→      ③
2.揣摩第①段加点字“结了仇”在文中的意思。
3.结合语境赏析第⑩段画线的句子。
4.根据全文内容，概括“妈妈”是一个怎样的人？
5.结合全文，说说最后一段中“画了一幅最好的梅花”的作用。

Answer

1.①母亲和祖母描花②父亲画草③大家共同画梅花
2.侧面衬托，生动地写出了秋天里躲过园艺场里看果子的人的监督，写出了我们去场子里偷果子吃的无限乐趣。
3.运用拟人的修辞手法（1）分，把猫人格化，生动形象地写出了猫被我们的描画所吸引的情态，为温馨的家庭生活增添了无限情趣，同时也为后文情节发展作了伏笔。
4.妈妈是一个宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。
5. 文章写一家人在一起描花就是幸福，幸福就在平凡中生活的细节中。“最好的梅花”一语双关，点明了文章的主旨。

【解析】
1.

试题分析：此题考查对文段内容整体把握和概括能力。仔细阅文段，根据提示，抓住“描花”这一点，在所示文段中概括人物的行为活动来填答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：此题考查学生的理解分析能力，首先了解词语的本义，点明侧面衬托的方法，根据具体的情境即“秋天里躲过园艺场里看果子的人的监督”来体会“我们去场子里偷果子吃的无限乐趣”。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：首先要根据句子内容点明拟人的修辞方法，再结合语境从对猫拟人化的描写，描绘猫的情态以及与表达家庭生活情趣、为下文有关情节铺垫等方面来分析句子的表达作用。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整休感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。本题解答可从“妈妈”的行为活动来分析概括其形象特点，即“妈妈”是个宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
5.

试题分析：阅读全文，即可了解本文是写家庭美好生活的，从这个内容来分析“画了一幅最好的梅花”的含义，不难理解此句是以“花”来赞美“生活”，点明了文章的主旨。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。