Question

阅读下面两首诗歌

十五夜望月【唐】王建           秋月    【宋】程颢

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。    清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。    隔断红尘^①三十里，白云红叶两悠悠^②。

【注】 ①红尘，佛教徒把人间称为红尘。此泛指人世间。②悠悠：悠闲自在的样子。

1.下列与以上两首诗描述的季节相同的一项是(    )

A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。( 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里)

B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(《山行》 杜牧)

C. 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。(《晚春》 韩愈)

D. 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。(《雪梅》 卢梅坡)
2.请用自己的语言简要描述《秋月》中一、二两句的画面。

3.两首诗都写到“秋月”，各自表达了诗人什么样的感情？

Answer

1.B(2分)
2. (2分) 清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。
3. (2分)《十五夜望月》：抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想情感。(答出思念家乡、亲人即可，1分) 《秋月》：诗人借助于秋月下的小溪描写抒写了超脱尘世、闲适自在的情趣，流露了追求光明磊落的思想情怀。(意对即可，1分)

【解析】

1.

试题分析：首先根据两诗的题目判断诗歌所写季节为“秋”，再比较各项诗句，显然B句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是写秋节的景象。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：抓住诗句中每个字词所描写的景物，拓展其内容，发挥想象，多用形容词和修辞手法从形、声、色等多个方面来描述景物的画面，突出诗中秋景的特点，形容这一画面给人的视觉感受。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：从古诗常用的借景抒情的方法上来分析理解，抓住诗人所写景中的关键词语来体会诗人的情感，如第一首诗，从“冷露”“秋思”词语中不难体会到诗人思乡盼归的愁情；第二首诗，诗人写景明朗畅快，毫无阴晦之色，据此可体会到诗人闲适自在的情怀。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。